發(fā)布時間：2024-02-14 15:09

　　主流意識形態(tài)的認(rèn)同研究是一項具有理論意義、現(xiàn)實意義的課題。隨著時代的不斷進(jìn)步發(fā)展,這個課題的研究內(nèi)容得到不斷拓展深化。現(xiàn)如今,依托網(wǎng)絡(luò)信息手段實施信息交互傳遞的自媒體現(xiàn)已經(jīng)造就了信息傳播的新態(tài)勢。自媒體介入社會生活各個領(lǐng)域,當(dāng)代大學(xué)生也是自媒體使用的主要群體。自媒體迎合當(dāng)代大學(xué)生的心理特點的,改變大學(xué)生的學(xué)習(xí)、社交、娛樂方式。與此同時自媒體上良莠不齊的信息也影響著大學(xué)生的價值觀取向和思想政治教育的實效性。因此,把握時代脈搏,研究如何借力自媒體的優(yōu)勢并規(guī)避自媒體的負(fù)面影響來增強(qiáng)大學(xué)生對主流意識形態(tài)認(rèn)同尤為重要和迫切。本課題的研究,首先從已有的研究成果和相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和分析,在把握核心理論概念的基礎(chǔ)上再通過研究自媒體的傳播與受眾之間的關(guān)系,研究自媒體對增強(qiáng)大學(xué)生群體主流意識形態(tài)認(rèn)同的機(jī)遇和挑戰(zhàn),針對性的提出增強(qiáng)大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的對策和路徑。本文主要包括四部分,第一部分主要論述選題的背景和意義以及國內(nèi)外對自媒體、主流意識形態(tài)認(rèn)同相關(guān)理論研究現(xiàn)狀。闡述本研究的重難點、創(chuàng)新點以及研究方法。第二部分,對核心概念自媒體、主流意識形態(tài)、主流意識形態(tài)認(rèn)同進(jìn)行闡述。歸納總結(jié)出自媒體的主要有:傳...

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、選題背景和意義
        (一)選題背景
        (二)選題意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    三、研究的重點、難點與創(chuàng)新點
    四、研究方法
第二章 自媒體與大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同相關(guān)理論概述
    一、自媒體概述
        (一)自媒體概念界定
        (二)自媒體的特點
    二、大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同概述
        (一)意識形態(tài)與主流意識形態(tài)
        (二)認(rèn)同和主流意識形態(tài)認(rèn)同
第三章 自媒體對大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的影響
    一、大學(xué)生使用自媒體的基本現(xiàn)狀
        (一)問卷調(diào)查的目的
        (二)問卷調(diào)查的設(shè)計以及發(fā)放情況
        (三)大學(xué)生使用自媒體的基本現(xiàn)狀
    二、自媒體背景下大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的機(jī)遇
        (一)自媒體的普泛性拓寬主流意識形態(tài)傳播的新渠道
        (二)自媒體的強(qiáng)交互性拉近大學(xué)生與主流意識形態(tài)的距離
        (三)自媒體的圈群化傳播凝聚大學(xué)生群體主流意識形態(tài)認(rèn)同力
        (四)自媒體的靈活性豐富思想政治教育的手段
    三、自媒體背景下大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的挑戰(zhàn)
        (一)“去中心化”傳播消減了主流意識形態(tài)話語權(quán)威
        (二)多元信息削弱大學(xué)生主流意識形態(tài)的情感認(rèn)同
        (三)自主性傳播挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思想政治教育模式
        (四)個性化追求趨使大學(xué)生價值取向個性化和功利化
    四、自媒體背景下增強(qiáng)大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同度的制約因素
        (一)大學(xué)生自身特點的原因
        (二)高校傳統(tǒng)思想政治教育模式存在不足
        (三)主流意識形態(tài)建設(shè)有待進(jìn)一步提升
        (四)復(fù)雜的國內(nèi)外社會環(huán)境的影響
第四章 自媒體背景下增強(qiáng)大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同路徑思考
    一、自媒體背景下增強(qiáng)大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的原則
        (一)堅持和鞏固意識形態(tài)領(lǐng)域一元主導(dǎo)地位的原則
        (二)堅持主流意識形態(tài)正面引導(dǎo)與反面批判相結(jié)合的原則
        (三)堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合的原則
    二、自媒體背景下增強(qiáng)大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的路徑
        (一)尊重大學(xué)生的主體性,提高大學(xué)生的素質(zhì)和能力
        (二)利用自媒體載體,延伸思想政治教育的時空
        (三)主流媒體借力自媒體實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,增強(qiáng)主流意識形態(tài)話語認(rèn)同
        (四)整合資源,高校打造具有競爭力的自媒體平臺
        (五)營造良好環(huán)境,構(gòu)建大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的環(huán)境支撐
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在學(xué)期間的科研情況



本文編號：3898244