農(nóng)業(yè)高職院校是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高級技術(shù)人才的主陣地。調(diào)查表明,在校大學(xué)生對"三農(nóng)"問題普遍認(rèn)識模糊,開展"三農(nóng)"思想政治教育顯得尤為重要。分析了農(nóng)業(yè)高職院校學(xué)生的心理特點(diǎn)及其對"三農(nóng)"問題的認(rèn)識,探索開展"三農(nóng)"思想教育的幾種途徑,以便讓同學(xué)們形成正確的"三農(nóng)"情懷,促進(jìn)學(xué)生成長。

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【文章目錄】：
1 農(nóng)業(yè)高職院校學(xué)生的心理特點(diǎn)及其對“三農(nóng)”問題的認(rèn)識
2 農(nóng)業(yè)高職院校加強(qiáng)“三農(nóng)”思想政治教育的思考
    2.1加強(qiáng)農(nóng)業(yè)專業(yè)思想教育，樹立服務(wù)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的堅(jiān)定信念
    2.2積極開展農(nóng)村社會實(shí)踐活動，讓他們在實(shí)踐中樹立為農(nóng)業(yè)發(fā)展而奮斗的信念
    2.3積極開展校園文化建設(shè)，形成學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)的校園氛圍
    2.4將學(xué)生的“三農(nóng)”教育納入就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃[1]
3 結(jié)語



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