在世界頂級(jí)名校效應(yīng)及互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式成功運(yùn)作的合力作用下,MOOC迅速興起并席卷全球�；贛OOC具有開(kāi)放性、大規(guī)模、即時(shí)性、個(gè)性化等特點(diǎn),MOOC對(duì)高校思想政治理論課的挑戰(zhàn)是顯而易見(jiàn)的。對(duì)于這樣的挑戰(zhàn),高校思想政治理論課教師唯有變中求變,從生命、生存、生活的"三生"維度重新理解課程定位,同時(shí)樹(shù)立新的知識(shí)觀、新的課程觀和新的教學(xué)觀,努力把高校思想政治理論課建設(shè)成為當(dāng)代大學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。

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【文章目錄】：
一、引言
二、高校思想政治理論課的“三生”維度
三、高校思想政治理論課教師的新“三觀”



本文編號(hào)：3744375