在全球化不斷深入的背景下,西方文化的滲透和擴(kuò)張使我國(guó)的文化面臨前所未有的挑戰(zhàn),而作為國(guó)家希望所在的大學(xué)生恰恰是最容易被“西化”的群體,當(dāng)代大學(xué)生的文化安全意識(shí)狀況堪憂。加強(qiáng)大學(xué)生文化安全意識(shí)的成為新時(shí)代高校思想政治培育的一項(xiàng)緊迫的任務(wù),一方面大學(xué)生是未來中國(guó)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的主力軍,受什么文化影響對(duì)社會(huì)發(fā)展具有極其重要的反響。另一方面我國(guó)不少大學(xué)生由于文化底蘊(yùn)不深厚,知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善、社會(huì)閱歷不豐富、思想認(rèn)識(shí)不成熟等原因,極易受到西方文化信息的影響。因此在高校大學(xué)生的文化安全意識(shí),繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,傳承中華民族的革命文化,自覺投身于發(fā)展我國(guó)的先進(jìn)文化,在確保文化安全的基礎(chǔ)上保證國(guó)家安全。本論文主要以大學(xué)生文化安全意識(shí)的培育和引導(dǎo)為研究,全文主要分四個(gè)部分。第一部分首先分析論述文化安全與國(guó)家安全的關(guān)系,同時(shí)論述文章中主要涉及的概念。第二部分分析了大學(xué)生是國(guó)家文化安全意識(shí)的重要群體,以及國(guó)家文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需求,說明了大學(xué)生文化安全意識(shí)培育的緊迫性。第三部分分析大學(xué)生存在的文化安全意識(shí)的問題和成因分析。第四部分著重論述對(duì)大學(xué)生安全意識(shí)的培育的重點(diǎn)內(nèi)容和主要對(duì)策,突出培育大學(xué)生安全意識(shí)的... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：97 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由及意義
        (一)選題緣由
        (二)選題意義
    二、研究現(xiàn)狀
        (一)國(guó)外研究綜述
        (二)國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)研究綜述
    三、研究思路和方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)
        (一)研究重點(diǎn)
        (二)研究難點(diǎn)
        (三)研究創(chuàng)新點(diǎn)
第一章 文化安全與文化安全意識(shí)概述
    一、文化安全相關(guān)概念
        (一)文化安全概念
        (二)文化安全的基本層面
        (三)中國(guó)共產(chǎn)黨的國(guó)家文化安全戰(zhàn)略
    二、文化安全意識(shí)
        (一)文化安全意識(shí)概念
        (二)文化安全意識(shí)的保障性功能
第二章 新時(shí)代大學(xué)生文化安全意識(shí)培育的必要性
    一、大學(xué)生是文化安全意識(shí)培育的重要群體
        (一)大學(xué)生成為西方文化滲透的主要對(duì)象
        (二)大學(xué)生是中國(guó)文化傳承與發(fā)展的重要力量
    二、國(guó)家提出文化更加自覺自信的戰(zhàn)略需要
        (一)增強(qiáng)文化自覺,增進(jìn)民族文化認(rèn)同感
        (二)堅(jiān)定文化自信,提升文化軟實(shí)力
        (三)推進(jìn)文化的繁榮發(fā)展,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
第三章 新時(shí)代大學(xué)生文化安全意識(shí)存在的主要問題及成因分析
    一、大學(xué)生文化安全意識(shí)存在的主要問題
        (一)盲目推崇西方文化,陷入西方文化的思想束縛
        (二)傳統(tǒng)文化受到冷落,文化創(chuàng)新動(dòng)力不足
        (三)對(duì)社會(huì)主義主流文化思想認(rèn)同不強(qiáng)
        (四)部分大學(xué)生價(jià)值觀扭曲
    二、大學(xué)生文化安全意識(shí)淡漠的成因
        (一)西方以文化為載體的意識(shí)形態(tài)滲透
        (二)多元文化的沖突,造成大學(xué)生文化困惑
        (三)缺少以文化安全意識(shí)培養(yǎng)為目標(biāo)的培育
        (四)校園中社會(huì)主義主流文化缺少生機(jī)和活力
第四章 當(dāng)代大學(xué)生文化安全意識(shí)培育的策略
    一、大學(xué)生文化安全意識(shí)培育的重點(diǎn)內(nèi)容
        (一)明確文化安全是國(guó)家安全的重要領(lǐng)域
        (二)用社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)多元文化
        (三)正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化及外來文化
        (四)選擇弘揚(yáng)真善美的積極向上的文化
        (五)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自覺自信
        (六)構(gòu)建文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境
    二、大學(xué)生文化安全意識(shí)培育的主要對(duì)策
        (一)尊重培育的基本規(guī)律,大學(xué)生文化安全意識(shí)
        (二)探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透于大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的有效路徑
        (三)將文化交流與鑒別融入到高校思想政治工作
        (四)通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)中西文化差異的本質(zhì)
        (五)制定文化安全培養(yǎng)規(guī)劃,重視校園文化主旋律的弘揚(yáng)
        (六)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的生機(jī)活力
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間公開發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)代中國(guó)人的文化認(rèn)同[J]. 佐斌,溫芳芳.  中國(guó)科學(xué)院院刊. 2017(02)
[2]話語權(quán)、文化霸權(quán)與高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新[J]. 羅晶.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[3]中西方國(guó)家的根本差異決定中國(guó)不能走西方道路[J]. 孫家言.  紅旗文稿. 2017(02)
[4]文化自覺的認(rèn)同邏輯[J]. 詹小美,蘇澤宇.  貴州社會(huì)科學(xué). 2017(01)
[5]《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》 十一、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝心聚力——關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)[J].   前進(jìn). 2016(10)
[6]文化安全面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)之道[J]. 嚴(yán)昭柱.  國(guó)家治理. 2016(14)
[7]生態(tài)學(xué)視野下大學(xué)生道德失范現(xiàn)象探析[J]. 徐慧文.  人民論壇. 2016(02)
[8]不充當(dāng)依附于強(qiáng)勢(shì)文化的“爬蟲” 提升中華文化全球位態(tài)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)[J]. 范玉剛.  人民論壇. 2015(34)
[9]在校園文化活動(dòng)中深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育[J]. 王帥,肖文旭.  思想教育研究. 2015(06)
[10]執(zhí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)安全與國(guó)家政治安全[J]. 周敏凱.  黨政研究. 2015(01)

博士論文
[1]基于國(guó)家文化安全的中國(guó)文化認(rèn)同構(gòu)建[D]. 李文君.湖南師范大學(xué) 2011

碩士論文
[1]我國(guó)高校文化安全存在的問題、原因及對(duì)策研究[D]. 周燕莉.中北大學(xué) 2016
[2]梁?jiǎn)⒊砥诘闹形魑幕^探析[D]. 李金娜.陜西師范大學(xué) 2014
[3]新媒體時(shí)代的文化安全問題研究[D]. 關(guān)淑允.鄭州大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3579297