在馬克思主義的理論體系中,"人的自由而全面發(fā)展"理論是非常重要的一部分內(nèi)容。對馬克思"人的自由而全面發(fā)展"思想進行研究,它包含著:人的全面發(fā)展是什么的命題、在人的發(fā)展過程中有幾個歷史階段、這些階段都代表了人的發(fā)展狀態(tài),以及何以實現(xiàn)人的全面發(fā)展等問題。黨的十九大報告指出:中國特色社會主義進入了新時代。在這樣一個新的發(fā)展背景下,我們將要繼續(xù)貫徹馬克思主義人的全面發(fā)展的思想,立足于中國發(fā)展的實踐,從而真正實現(xiàn)人的全面發(fā)展。 

【文章來源】：當代教育實踐與教學(xué)研究. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、人的全面發(fā)展理論
    1. 人的發(fā)展的歷史形態(tài)。
    2. 人的全面而自由發(fā)展的內(nèi)涵。
二、人的全面發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系
三、人的全面發(fā)展理論對新時代中國社會主義發(fā)展的指導(dǎo)意義
    1. 經(jīng)濟：促進社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。
    2. 政治：促進社會主義政治文明的發(fā)展。
    3. 文化：促進社會主義精神文明的發(fā)展。
    4. 社會：促進社會主義社會的發(fā)展。
    5. 生態(tài)：促進社會主義生態(tài)文明的發(fā)展。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]馬克思主義人的全面發(fā)展視角下高校發(fā)展型資助模式探究[J]. 黃毓嬋,李燕冰,薛敏,王志杰.  石家莊鐵道大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2021(01)
[2]芻議藝術(shù)教育在大學(xué)生思想政治教育中的有效融入[J]. 賈浩洋,孫超.  藝術(shù)教育. 2020(06)

碩士論文
[1]馬克思需要理論視角下人民美好生活需要研究[D]. 林群.貴州師范大學(xué) 2020
[2]我國目前鄉(xiāng)風(fēng)中存在的問題及對策研究[D]. 申田田.河北師范大學(xué) 2020
[3]論新時代人的深度解放[D]. 李憶辛.武漢理工大學(xué) 2020



本文編號：3506897