網(wǎng)絡(luò)社會大學生信仰冷漠化風險與應(yīng)對策略
發(fā)布時間:2021-10-01 07:01
信仰決定人的價值取向,決定人的精神面貌。在網(wǎng)絡(luò)信息時代受多種因素影響,部分大學生呈現(xiàn)出信仰冷漠化風險,突出表現(xiàn)為政治信仰缺失、道德信仰冷漠、法治信仰淡薄等。大學生信仰冷漠既與個體認知、情感與意志等內(nèi)部因素有關(guān),也與國家、社會、高校等外部因素息息相關(guān)。應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代大學生信仰冷漠風險,既要強化理論武裝,始終堅持馬克思主義信仰的主導地位,又要緊扣時代發(fā)展,增強馬克思主義信仰教育的實效性,還要尊重青年主體,激發(fā)大學生堅定信仰的內(nèi)生動力。研究探討網(wǎng)絡(luò)時代大學生群體信仰冷漠化問題,既是當下重要的現(xiàn)實問題,也關(guān)乎國家未來的長治久安。
【文章來源】:中國青年研究. 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡(luò)社會培養(yǎng)大學生堅定的信仰是現(xiàn)實關(guān)切的呼喚
1. 國家層面:培養(yǎng)大學生堅定的信仰是維護意識形態(tài)工作安全的客觀要求
2. 學校層面:培養(yǎng)大學生堅定的信仰是高校落實立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實需要
3. 個人層面:培養(yǎng)大學生堅定的信仰是促進健康成長、全面發(fā)展的內(nèi)在要求
二、網(wǎng)絡(luò)社會大學生信仰冷漠化的表現(xiàn)及特征
1. 政治信仰缺失,呈現(xiàn)“政治冷漠癥”傾向
2. 道德信仰冷漠,道德判斷是非不分
3. 法治信仰淡薄,違反法律事件頻發(fā)
三、網(wǎng)絡(luò)社會大學生信仰冷漠化的原因分析
1. 信仰冷漠的內(nèi)部因素
2. 信仰冷漠的外部因素
四、網(wǎng)絡(luò)社會防范大學生信仰冷漠化風險的應(yīng)對策略
1. 強化理論武裝,堅持馬克思主義信仰的主導地位
2. 緊扣時代發(fā)展,增強馬克思主義信仰教育的實效性
3. 尊重青年主體,激發(fā)大學生堅定信仰的內(nèi)生動力
【參考文獻】:
期刊論文
[1]用堅定的政治信仰筑牢共產(chǎn)黨人的思想根基[J]. 徐國民,馬娜. 思想理論教育. 2019(07)
[2]大學生網(wǎng)絡(luò)法治意識培育研究——以陜西省6所高校為例[J]. 李迎霞,盧黎歌,武星星. 思想教育研究. 2019(06)
[3]新媒體時代青少年思想政治教育的特點和規(guī)律[J]. 馮剛. 中國教師. 2018(07)
[4]歷史虛無主義“虛無”革命榜樣的策略、目的及后果[J]. 楊婷. 馬克思主義研究. 2017(01)
[5]大學生對國家資助政策態(tài)度的調(diào)查分析[J]. 劉信洪. 高教探索. 2016(12)
[6]多元文化背景下青年大學生信仰心態(tài)調(diào)研分析[J]. 熊英,汪德平,劉平. 學校黨建與思想教育. 2011(04)
[7]弗洛姆的動態(tài)社會性格理論[J]. 曹玉文. 北京大學學報(哲學社會科學版). 1996(03)
本文編號:3417380
【文章來源】:中國青年研究. 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡(luò)社會培養(yǎng)大學生堅定的信仰是現(xiàn)實關(guān)切的呼喚
1. 國家層面:培養(yǎng)大學生堅定的信仰是維護意識形態(tài)工作安全的客觀要求
2. 學校層面:培養(yǎng)大學生堅定的信仰是高校落實立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實需要
3. 個人層面:培養(yǎng)大學生堅定的信仰是促進健康成長、全面發(fā)展的內(nèi)在要求
二、網(wǎng)絡(luò)社會大學生信仰冷漠化的表現(xiàn)及特征
1. 政治信仰缺失,呈現(xiàn)“政治冷漠癥”傾向
2. 道德信仰冷漠,道德判斷是非不分
3. 法治信仰淡薄,違反法律事件頻發(fā)
三、網(wǎng)絡(luò)社會大學生信仰冷漠化的原因分析
1. 信仰冷漠的內(nèi)部因素
2. 信仰冷漠的外部因素
四、網(wǎng)絡(luò)社會防范大學生信仰冷漠化風險的應(yīng)對策略
1. 強化理論武裝,堅持馬克思主義信仰的主導地位
2. 緊扣時代發(fā)展,增強馬克思主義信仰教育的實效性
3. 尊重青年主體,激發(fā)大學生堅定信仰的內(nèi)生動力
【參考文獻】:
期刊論文
[1]用堅定的政治信仰筑牢共產(chǎn)黨人的思想根基[J]. 徐國民,馬娜. 思想理論教育. 2019(07)
[2]大學生網(wǎng)絡(luò)法治意識培育研究——以陜西省6所高校為例[J]. 李迎霞,盧黎歌,武星星. 思想教育研究. 2019(06)
[3]新媒體時代青少年思想政治教育的特點和規(guī)律[J]. 馮剛. 中國教師. 2018(07)
[4]歷史虛無主義“虛無”革命榜樣的策略、目的及后果[J]. 楊婷. 馬克思主義研究. 2017(01)
[5]大學生對國家資助政策態(tài)度的調(diào)查分析[J]. 劉信洪. 高教探索. 2016(12)
[6]多元文化背景下青年大學生信仰心態(tài)調(diào)研分析[J]. 熊英,汪德平,劉平. 學校黨建與思想教育. 2011(04)
[7]弗洛姆的動態(tài)社會性格理論[J]. 曹玉文. 北京大學學報(哲學社會科學版). 1996(03)
本文編號:3417380
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3417380.html
最近更新
教材專著