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社會認知論視角下改革開放以來大眾的體育認知流變的研究

發(fā)布時間:2021-06-14 13:12
  1978年改革開放以來,我國的政治、經濟、文化都得到了長足發(fā)展,體育事業(yè)與大眾的體育認知也產生了顯著的變化。從民眾對“體操王子”李寧漢城奧運失誤的謾罵到對2008年北京奧運會劉翔退賽的愛恨交加,再到對2018年平昌冬奧會中國代表團頻頻失誤與成績不佳的理解寬容,反映出了大眾對體育的認知與接受的流變,人們從對金牌的關注逐漸轉向運動員、體育運動本身及大眾參與。人們參與體育運動的主要因素在于其對于體育運動的接受與否,而對于體育的接受與否則很大程度上由人們對于體育的認知所決定。深刻認識并科學引導大眾的體育認知,不僅有利于大眾體育參與和我國體育產業(yè)的發(fā)展,也有助于大眾健康的提升和體育體制改革的深入進行。本文以社會認知論為理論框架,以1978年改革開放至1992年期間《人民日報》對體育的報道、1992年至2008年我國各類體育賽事的舉辦情況以及2008年至今體育消費狀況為研究對象,通過文獻資料法、邏輯分析法、案例分析法等研究方法從歷史的脈絡來研究大眾的體育認知的流變,探索大眾對體育的認知與接受程度,及其背后的成因與社會文化因素,由此梳理中國體育所走過的發(fā)展道路,探索大眾的體育認知的發(fā)展方向,并得出以... 

【文章來源】:成都體育學院四川省

【文章頁數(shù)】:43 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題意義
2 國內外研究現(xiàn)狀
    2.1 概念界定
        2.1.1 社會認知論的內涵
        2.1.2 體育認知的定義
    2.2 國外關于大眾的體育認知的研究現(xiàn)狀
    2.3 國內關于大眾的體育認知的研究現(xiàn)狀
3 研究的基本思路和方法
    3.1 研究思路
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 邏輯分析法
        3.2.3 案例分析法
    3.3 研究樣本
4 分析與討論
    4.1 競技體育等同與體育的強國體育觀(1978-1992)
        4.1.1 發(fā)展狀況(以《人民日報》為研究對象)
            4.1.1.1 《人民日報》簡介
            4.1.1.2 競賽體育報道與非競賽體育報道的不均衡
            4.1.1.3 體育的政治功能
        4.1.2 緩慢發(fā)展的背景
            4.1.2.1 經濟水平的急需提高
            4.1.2.2 體育對外交流的亟待提高
    4.2 體育強身健體功能凸顯的生物體育觀(1992-2008)
        4.2.1 發(fā)展狀況
            4.2.1.1 國際性體育賽事的增多
            4.2.1.2 群眾性體育賽事的增加,大眾參與度的增高
            4.2.1.3 體育基礎設施與體育場館的增加
            4.2.1.4 體育強身健體功能的凸顯
        4.2.2 發(fā)展的背景
            4.2.2.1 經濟的迅速發(fā)展
            4.2.2.2 2001年申奧的成功
            4.2.2.3 香港澳門的回歸
            4.2.2.4 《全民健身計劃綱要》的頒布
    4.3 體育成為精神文化生活的手段的社會文化體育觀(2008年-至今)
        4.3.1 發(fā)展狀況
            4.3.1.1 體育比賽觀賽人數(shù)的增加
            4.3.1.2 體育產品消費的逐漸增長
            4.3.1.3 體育彩票銷量的連年上升
            4.3.1.4 體育創(chuàng)造精神價值的意義的增強
        4.3.2 興盛的社會文化背景
            4.3.2.12008 年北京奧運會的成功舉辦
            4.3.2.2 國家政策的支持
            4.3.2.3 各類體育綜藝的產生
            4.3.2.4 經濟收入水平的逐漸增高以及穩(wěn)定
    4.4 大眾的體育認知的流變
5 大眾的體育認知的提升策略
    5.1 充分發(fā)揮政府的領導性功能
    5.2 全面建設小康社會,完善體育基礎設施,營造良好的體育氛圍
    5.3 市場要充分發(fā)揮作用
    5.4 媒體要發(fā)揮導向性作用
    5.5 廣泛開展交流,促進東西方體育價值觀的交流與共鑒
6 結語
7 主要參考文獻
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]改革開放40年我國群眾體育發(fā)展回顧與前瞻[J]. 盧文云.  上海體育學院學報. 2018(05)
[2]體育認知、體育情感、體育態(tài)度:當代大眾體育意識培養(yǎng)三部曲[J]. 牛嚴君,喬玉成.  體育科技文獻通報. 2017(09)
[3]民族救亡與體育轉型:對抗日戰(zhàn)爭時期我國體育發(fā)展的歷史審視[J]. 張愛紅.  體育科學. 2016(08)
[4]競技體育報道對社會體育價值觀的影響[J]. 邱希.  新聞戰(zhàn)線. 2016(02)
[5]梁啟超與孫中山的體育思想研究[J]. 劉暉.  首都體育學院學報. 2015(05)
[6]近代國人體育認知的演變對學校體育發(fā)展的啟示[J]. 楊玉杰.  搏擊(武術科學). 2015(01)
[7]從“舉國體制”到“中國模式”:中國體育體制空間的理論訴求——“體育體制轉軌與中國體育的未來”論壇綜述[J]. 王慶軍.  體育與科學. 2013(01)
[8]當代中國社會觀念更迭下的體育認知演變及走向[J]. 張波.  山東體育學院學報. 2012(03)
[9]1949年以來我國體育新聞報道視角的變化[J]. 谷鵬,陶玉流.  體育學刊. 2011(02)
[10]改革開放30年我國體育發(fā)展戰(zhàn)略研究的演進與走向[J]. 鄒師.  成都體育學院學報. 2010(02)

博士論文
[1]中國體育新聞史研究[D]. 張宏偉.蘇州大學 2008
[2]制度變遷與新聞實踐[D]. 陳國強.復旦大學 2007

碩士論文
[1]新華社體育報道歷史研究(1978-2012)[D]. 李齊.北京體育大學 2013
[2]基于社會認知論的我國高校體育教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式研究[D]. 高英華.華中師范大學 2008
[3]我國社會轉型期體育媒體化現(xiàn)象解析[D]. 王慶軍.南京師范大學 2007
[4]2008年北京奧運會和國民體育價值觀互動關系研究[D]. 楊磊.曲阜師范大學 2006



本文編號:3229905

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