在高校思想政治教育中合理的融入工匠精神,不僅僅能夠進一步的增強高校思想政治教育工作的實效性以及時代感,同時還能夠更好的促使大學生更加全面的發(fā)展�；诖�,本文首先對工匠精神融入高校思想政治教育中存在的問題進行了詳細的分析,然后對其價值和意義進行了相關探討,希望能夠對相關人員有所幫助。 

【文章來源】：科技風. 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 工匠精神融入高校思想政治教育中存在的困境
    1.1 對工匠精神培育不夠重視
    1.2 缺乏培育工匠精神的制度和文化環(huán)境
2 工匠精神融入高校思想政治教育的價值和意義
    2.1 引導具體的創(chuàng)新思路, 促使中國制造業(yè)更好的發(fā)展
    2.2 輸送強大的精神動力
    2.3 傳遞正確的價值導向
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論新時代背景下高校思想政治教育中的工匠精神[J]. 李冬梅.  白城師范學院學報. 2018(03)
[2]工匠精神融入高職院校思想政治教育的路徑探析[J]. 楊潘升.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2017(16)
[3]思想政治教育視閾下培育大學生“工匠精神”的研究[J]. 劉宗群.  讀天下. 2017(04)



本文編號：3213409