本文從應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)的特殊要求出發(fā),論述了應(yīng)用型本科院校資助體系存在的問(wèn)題,并從運(yùn)用大數(shù)據(jù)開(kāi)展人性化的動(dòng)態(tài)資助、利用朋輩力量開(kāi)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫扶、通過(guò)項(xiàng)目和平臺(tái)助力學(xué)生心理成長(zhǎng)、借助校內(nèi)外資源搭建自助成長(zhǎng)平臺(tái)四個(gè)方面提出了提高應(yīng)用型本科院校貧困生思想水平的有效路徑。 

【文章來(lái)源】：中外企業(yè)文化. 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 應(yīng)用型本科院校資助工作存在的問(wèn)題
    1.1 貧困生資格認(rèn)定不夠精確
    1.2 貧困生學(xué)習(xí)能力有待提高
    1.3 貧困生心理健康存在問(wèn)題
    1.4 貧困生自助意識(shí)和能力缺乏
2 加強(qiáng)應(yīng)用型本科院校貧困生思想政治教育路徑
    2.1 運(yùn)用大數(shù)據(jù)開(kāi)展人性化的動(dòng)態(tài)資助
    2.2 利用朋輩力量開(kāi)展學(xué)習(xí)能力幫扶
    2.3 通過(guò)項(xiàng)目和平臺(tái)助力學(xué)生心理成長(zhǎng)
    2.4 借助校內(nèi)外資源搭建自助成長(zhǎng)平臺(tái)
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多維模式:高校資助育人工作的新思維[J]. 馬世磊.  高教學(xué)刊. 2016(23)
[2]提高應(yīng)用型本科院校貧困生思想政治教育工作探析[J]. 安娜.  長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)



本文編號(hào)：3104507