劉光蕡現(xiàn)代化思想研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-08 03:44
劉光蕡是清末思想家、教育家,學(xué)術(shù)界將其與康有為并稱為“南康北劉”。他一生致力于為國(guó)家和民族探尋出路,為西北地區(qū)廣大的民眾謀福利。他是推動(dòng)西北地區(qū)開(kāi)展維新運(yùn)動(dòng)的精神領(lǐng)袖,是指引西北地區(qū)走出漫漫中世紀(jì)長(zhǎng)夜的啟蒙者,是促進(jìn)西北地區(qū)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代嬗變的關(guān)鍵人物。但是由于他的活動(dòng)范圍是遐方絕域的西北地區(qū),而非北京、上海等政治經(jīng)濟(jì)文化中心,使他不能像康有為等人那樣能夠成為學(xué)術(shù)界研究的“寵兒”。長(zhǎng)久以來(lái),他本人以及他的思想均被塵封的歷史所遮蓋。劉光蕡現(xiàn)代化思想的產(chǎn)生,是艱難時(shí)世的時(shí)代訴求與其個(gè)人飽經(jīng)憂患、家國(guó)情懷的綜合產(chǎn)物。西方列強(qiáng)強(qiáng)大的戰(zhàn)艦和大炮打開(kāi)了中國(guó)長(zhǎng)期封閉的大門,古老的中國(guó)遭遇著千年未有之大變局。時(shí)局的動(dòng)蕩對(duì)他產(chǎn)生了極大的觸動(dòng),傳統(tǒng)士子“位卑未敢忘憂國(guó)”的情感油然而生,促使他走上為國(guó)家、民族和人民找尋救世良方的征途。劉光蕡的現(xiàn)代化思想涉及現(xiàn)代化的多個(gè)維度,具有豐富的思想內(nèi)涵。在政治現(xiàn)代化領(lǐng)域,他主張學(xué)習(xí)西方的議會(huì)民主制,動(dòng)員社會(huì)各階級(jí)公開(kāi)議政,用法治代替人治,從而達(dá)到革除時(shí)弊、維道濟(jì)時(shí)的目的。在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化領(lǐng)域,他駁斥“農(nóng)本商末”的觀念,鼓勵(lì)大力發(fā)展民族工商業(yè);身體力行以“名儒辦洋務(wù)”,籌辦了...
【文章來(lái)源】:哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:79 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
論文收錄期刊情況統(tǒng)計(jì)圖
圖 1-1 論文收錄期刊情況統(tǒng)計(jì)圖一我們可以看出研究劉光蕡的論文多被刊載在咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)上,陜期刊的刊載量更是占了一半以上,這就說(shuō)明目前學(xué)術(shù)界對(duì)于劉光蕡的研是局限于陜西本地區(qū),尤其是劉光蕡的故鄉(xiāng)咸陽(yáng)。檢索主題相關(guān)度分析:通過(guò)對(duì)劉光蕡的現(xiàn)代化思想這一課題的檢索主題與分析,可以清楚地了解到,目前學(xué)術(shù)界對(duì)于該問(wèn)題的研究重點(diǎn)在哪些方的漏洞又在哪里,從而幫助我們補(bǔ)缺研究的漏洞,促使學(xué)界對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)的探討對(duì)與劉光蕡的現(xiàn)代化思想這一問(wèn)題相關(guān)的 72 篇論文,進(jìn)行認(rèn)真地閱讀、,從中篩選出了最為相關(guān)的論文 44 篇,然后對(duì)這 44 篇論文的檢索主題類,共分出了以下 5 類,并繪制了如下的圖 1-2。西北大學(xué)學(xué)報(bào)、陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)16%蘭臺(tái)世界、文史月刊9%
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析維新變法時(shí)期劉光蕡踐行西學(xué)的方式[J]. 陳世澤,王燕. 內(nèi)江科技. 2016(08)
[2]劉古愚“經(jīng)世之學(xué)”及其對(duì)近代陜西的影響[J]. 肖發(fā)榮. 寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[3]劉光蕡《學(xué)記臆解》教育思想探微[J]. 高紅菊. 安康學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[4]晚清關(guān)學(xué)大儒劉古愚的經(jīng)學(xué)思想與詮釋風(fēng)格[J]. 趙均強(qiáng). 唐都學(xué)刊. 2016(01)
[5]劉古愚教育思想述論[J]. 梁迪. 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[6]劉古愚政治維新思想初探[J]. 徐西騰. 牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(09)
[7]劉古愚“實(shí)學(xué)教育和全民教育”對(duì)關(guān)中地區(qū)教育的影響與作用[J]. 陳世澤,張旭東,王浩. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2015(03)
[8]劉古愚的女學(xué)思想及實(shí)踐——紀(jì)念劉古愚誕辰一百七十周年[J]. 肖發(fā)榮,史莉琴. 唐都學(xué)刊. 2014(03)
[9]劉古愚與清末陜西的數(shù)學(xué)教育[J]. 萬(wàn)映秋. 咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(06)
[10]知識(shí)分子人格:大學(xué)人才培養(yǎng)的重要維度[J]. 王鮮萍. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
碩士論文
[1]劉光蕡與陜西近代早期教育[D]. 翟燕.浙江大學(xué) 2017
[2]陜西維新教育人物群體理論與實(shí)踐研究[D]. 梁育.陜西師范大學(xué) 2013
[3]陜西維新人物群體研究[D]. 黃付才.西北大學(xué) 2009
本文編號(hào):3070350
【文章來(lái)源】:哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:79 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
論文收錄期刊情況統(tǒng)計(jì)圖
圖 1-1 論文收錄期刊情況統(tǒng)計(jì)圖一我們可以看出研究劉光蕡的論文多被刊載在咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)上,陜期刊的刊載量更是占了一半以上,這就說(shuō)明目前學(xué)術(shù)界對(duì)于劉光蕡的研是局限于陜西本地區(qū),尤其是劉光蕡的故鄉(xiāng)咸陽(yáng)。檢索主題相關(guān)度分析:通過(guò)對(duì)劉光蕡的現(xiàn)代化思想這一課題的檢索主題與分析,可以清楚地了解到,目前學(xué)術(shù)界對(duì)于該問(wèn)題的研究重點(diǎn)在哪些方的漏洞又在哪里,從而幫助我們補(bǔ)缺研究的漏洞,促使學(xué)界對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)的探討對(duì)與劉光蕡的現(xiàn)代化思想這一問(wèn)題相關(guān)的 72 篇論文,進(jìn)行認(rèn)真地閱讀、,從中篩選出了最為相關(guān)的論文 44 篇,然后對(duì)這 44 篇論文的檢索主題類,共分出了以下 5 類,并繪制了如下的圖 1-2。西北大學(xué)學(xué)報(bào)、陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)16%蘭臺(tái)世界、文史月刊9%
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析維新變法時(shí)期劉光蕡踐行西學(xué)的方式[J]. 陳世澤,王燕. 內(nèi)江科技. 2016(08)
[2]劉古愚“經(jīng)世之學(xué)”及其對(duì)近代陜西的影響[J]. 肖發(fā)榮. 寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[3]劉光蕡《學(xué)記臆解》教育思想探微[J]. 高紅菊. 安康學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[4]晚清關(guān)學(xué)大儒劉古愚的經(jīng)學(xué)思想與詮釋風(fēng)格[J]. 趙均強(qiáng). 唐都學(xué)刊. 2016(01)
[5]劉古愚教育思想述論[J]. 梁迪. 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[6]劉古愚政治維新思想初探[J]. 徐西騰. 牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(09)
[7]劉古愚“實(shí)學(xué)教育和全民教育”對(duì)關(guān)中地區(qū)教育的影響與作用[J]. 陳世澤,張旭東,王浩. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2015(03)
[8]劉古愚的女學(xué)思想及實(shí)踐——紀(jì)念劉古愚誕辰一百七十周年[J]. 肖發(fā)榮,史莉琴. 唐都學(xué)刊. 2014(03)
[9]劉古愚與清末陜西的數(shù)學(xué)教育[J]. 萬(wàn)映秋. 咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(06)
[10]知識(shí)分子人格:大學(xué)人才培養(yǎng)的重要維度[J]. 王鮮萍. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
碩士論文
[1]劉光蕡與陜西近代早期教育[D]. 翟燕.浙江大學(xué) 2017
[2]陜西維新教育人物群體理論與實(shí)踐研究[D]. 梁育.陜西師范大學(xué) 2013
[3]陜西維新人物群體研究[D]. 黃付才.西北大學(xué) 2009
本文編號(hào):3070350
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3070350.html
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