國(guó)家認(rèn)同是國(guó)民意識(shí)的核心內(nèi)容。在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)日趨復(fù)雜的情況下,筑牢大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同意識(shí),是培養(yǎng)和塑造時(shí)代新人的基本維度。本文提出我們應(yīng)著力通過(guò)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)、強(qiáng)化政治信念、提升文化自信等多種措施提升大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感,增強(qiáng)大學(xué)生擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的使命感。 

【文章來(lái)源】：中外企業(yè)文化. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 國(guó)家認(rèn)同的內(nèi)涵
2 大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同影響因素分析
    2.1 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益最大化導(dǎo)向影響大學(xué)生的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
    2.2 資本主義意識(shí)形態(tài)多途徑滲透影響大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同的認(rèn)知判斷
    2.3 網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀多元化沖擊大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同意識(shí)
    2.4 課程教學(xué)中的文化引領(lǐng)功能不足影響大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感
3 新形勢(shì)下大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同的提升路徑
    3.1 著力推進(jìn)治理體系、治理能力現(xiàn)代化，夯實(shí)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
    3.2 加強(qiáng)思想政治理論課對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的引領(lǐng)，堅(jiān)定信仰
    3.3 構(gòu)建全過(guò)程全方位育人大格局，增強(qiáng)文化自信
    3.4 認(rèn)清形勢(shì)，筑牢個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)共同體意識(shí)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論我國(guó)各民族民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同的統(tǒng)一性[J]. 俞水香,婁淑華.  云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020(02)
[2]從民族認(rèn)同走向國(guó)家認(rèn)同：構(gòu)建中華民族共同體意識(shí)的路徑探析[J]. 喬明珠,李倩.  廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(01)



本文編號(hào)：2964517