大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校的教育重點(diǎn)往往都放在對(duì)學(xué)生的職業(yè)教育上,對(duì)于思想政治教育還不夠重視,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師看來,能夠?yàn)樯鐣?huì)和國家培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能型人才和高技能的勞動(dòng)者就是成功的教育,事實(shí)上,這種認(rèn)識(shí)具有片面性。因此本文在分析中等職業(yè)學(xué)校的思想政治教學(xué)現(xiàn)狀后,提出推動(dòng)構(gòu)建中職學(xué)校思想政治高效課堂的措施,指出可以從提高課堂教學(xué)效率、完善思想政治教學(xué)內(nèi)容等方面入手。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2019年36期 第103-104頁

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中等職業(yè)學(xué)校思想政治教學(xué)的現(xiàn)狀
    1.1 思想政治教學(xué)內(nèi)容單一
    1.2 思想政治課的教學(xué)設(shè)備缺乏
    1.3 負(fù)責(zé)思想政治教育的教師的綜合素質(zhì)不足
    1.4 中等職業(yè)學(xué)校的相關(guān)責(zé)任人不夠重視思想政治教育
    1.5 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想還不夠成熟
2 關(guān)于推動(dòng)構(gòu)建中職學(xué)校思想政治高效課堂的措施
    2.1 提高相關(guān)責(zé)任人對(duì)思想政治教育的重視程度
    2.2 豐富思想政治課堂的教學(xué)內(nèi)容，理論與實(shí)際相結(jié)合
    2.3 在思想政治教學(xué)中要重視個(gè)性化教學(xué)，因材施教
    2.4 重視對(duì)思想政治課程教師的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
    2.5 在思想政治教學(xué)中加入互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多樣化教學(xué)方法在中職思想政治課堂教學(xué)中的運(yùn)用——以政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)課程為例[J]. 鐘卉邑.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(03)
[2]分析中職思想政治課教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)教學(xué)方式改革的反思[J]. 劉麗麗.  科技視界. 2015(27)
[3]談?wù)勚新殞W(xué)校思想政治課對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)[J]. 黃翀.  課程教育研究. 2015(24)



本文編號(hào)：2900375