以內(nèi)外部有效性思維破解新時期高校思想政治教育工作困局
發(fā)布時間:2020-12-04 16:54
新時期,我國高校面臨思想政治工作者自身不足和外部客觀形勢兩個層面的挑戰(zhàn),需要積極探索破解路徑來提升學(xué)生思想政治教育質(zhì)量。借鑒科學(xué)研究中內(nèi)、外部有效性的概念,結(jié)合北京航空航天大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作實(shí)際,運(yùn)用新思維尋求具有廣泛適用性的有效工作途徑。
【文章來源】:北京教育(高教). 2018年12期 第13-16頁
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
引言
內(nèi)部有效性思維下思想政治教育工作存在的實(shí)際問題
1.主觀認(rèn)識缺乏供給側(cè)意識
2.工作能力存在本領(lǐng)恐慌
3.工作方法生硬落伍
外部有效性思維下思想政治教育工作面臨的客觀環(huán)境
1.網(wǎng)絡(luò)化削弱了傳統(tǒng)思想政治教育信息權(quán)威
2.國際化沖擊了傳統(tǒng)思想政治教育一元話語體系
3.教育對象年輕化催生了傳統(tǒng)思想政治教育范式革命
基于內(nèi)、外部有效性思維的破解路徑探索
1.以先手意識直面思想政治教育現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
2.以實(shí)效意識構(gòu)建思想政治教育長效機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2015值得關(guān)注的十大思潮調(diào)查報告[J]. 潘麗莉,周素麗. 人民論壇. 2016(03)
[2]新形勢下推動高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考與實(shí)踐[J]. 馮剛. 思想教育研究. 2015(08)
[3]堅(jiān)持立德樹人 強(qiáng)化思想引領(lǐng) 全面提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量[J]. 馮剛. 思想教育研究. 2015(03)
[4]加強(qiáng)高校意識形態(tài)工作的思考[J]. 王達(dá)品,丁貞棟. 思想教育研究. 2014(12)
[5]新媒體技術(shù)的思想政治教育功能研究[J]. 馮剛. 北京教育(德育). 2009(10)
本文編號:2897938
【文章來源】:北京教育(高教). 2018年12期 第13-16頁
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
引言
內(nèi)部有效性思維下思想政治教育工作存在的實(shí)際問題
1.主觀認(rèn)識缺乏供給側(cè)意識
2.工作能力存在本領(lǐng)恐慌
3.工作方法生硬落伍
外部有效性思維下思想政治教育工作面臨的客觀環(huán)境
1.網(wǎng)絡(luò)化削弱了傳統(tǒng)思想政治教育信息權(quán)威
2.國際化沖擊了傳統(tǒng)思想政治教育一元話語體系
3.教育對象年輕化催生了傳統(tǒng)思想政治教育范式革命
基于內(nèi)、外部有效性思維的破解路徑探索
1.以先手意識直面思想政治教育現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
2.以實(shí)效意識構(gòu)建思想政治教育長效機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2015值得關(guān)注的十大思潮調(diào)查報告[J]. 潘麗莉,周素麗. 人民論壇. 2016(03)
[2]新形勢下推動高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考與實(shí)踐[J]. 馮剛. 思想教育研究. 2015(08)
[3]堅(jiān)持立德樹人 強(qiáng)化思想引領(lǐng) 全面提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量[J]. 馮剛. 思想教育研究. 2015(03)
[4]加強(qiáng)高校意識形態(tài)工作的思考[J]. 王達(dá)品,丁貞棟. 思想教育研究. 2014(12)
[5]新媒體技術(shù)的思想政治教育功能研究[J]. 馮剛. 北京教育(德育). 2009(10)
本文編號:2897938
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