意識(shí)形態(tài)問(wèn)題不僅是復(fù)雜深刻的社會(huì)問(wèn)題,更關(guān)乎中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。結(jié)合當(dāng)前高校思想政治教育面臨的沖擊,諸如西方意識(shí)形態(tài)的滲透、多元社會(huì)思潮的沖擊以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下個(gè)人主義的興起,需要更好地深入理解馬克思意識(shí)形態(tài)理論,堅(jiān)定馬克思意識(shí)形態(tài)理論在高校思想政治教育中的理論支撐地位,明確以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為貫穿高校思想政治教育的基本任務(wù),推動(dòng)馬克思意識(shí)形態(tài)理論與高校思想政治教育緊密結(jié)合,創(chuàng)新高校思想政治教育的教學(xué)方式,強(qiáng)化高校思想政治教育意識(shí)形態(tài)的傳播功能。
【文章目錄】：
一、新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)教育面臨的挑戰(zhàn)
    （一）西方國(guó)家意識(shí)形態(tài)的滲透
    （二）國(guó)內(nèi)多元社會(huì)思潮的沖擊
二、新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)教育的應(yīng)對(duì)措施
    （一）堅(jiān)持以馬克思意識(shí)形態(tài)理論為理論支撐
    （二）明確以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為基本任務(wù)
        1. 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治指導(dǎo)地位。
        2. 堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮。
        3. 靈活創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教學(xué)方式。
三、結(jié)語(yǔ)

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2883768