游戲設(shè)計培訓(xùn)課程口譯實踐中的省略偏誤分析
本文選題:韓中口譯 + 省略; 參考:《吉林華橋外國語學(xué)院》2015年碩士論文
【摘要】:中韓建交20年以來,兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面都建立了友好的合作關(guān)系。近年來,兩國間的文化交流更為活躍。2014年7月至8月期間,中國吉林動畫學(xué)院以中韓文化交流項目為契機(jī)邀請了韓國祥明大學(xué)的教授,他們同學(xué)生一起進(jìn)行了開發(fā)智能手機(jī)游戲測試版的交流活動。筆者在這次活動中擔(dān)當(dāng)韓國教授的隨行翻譯,在接機(jī)、參觀學(xué)校、視頻會議、游戲企劃培訓(xùn)、歡迎晚宴等過程中進(jìn)行了韓中口譯實踐。本文是主要根據(jù)這次活動中韓國教授的游戲企劃培訓(xùn)課程韓中口譯內(nèi)容為基礎(chǔ)寫成的實踐報告書?谧g是口譯人員在聽取、理解、發(fā)話同時進(jìn)行的認(rèn)知過程?谧g人員不僅要對韓語熟練掌握,還要掌握豐富的漢語詞匯,并能準(zhǔn)確地表達(dá)出來,以及要具備迅速的構(gòu)詞能力,這些能力都是必不可少的?谧g并不是一件容易的事情。雖然筆者在這次口譯實踐過中遇到了很多問題,但其中的省略問題最為突出。筆者分析了省略偏誤現(xiàn)象,并揭示出產(chǎn)生偏誤的原因,還提出了解決方案。這不僅提高了筆者的口譯能力,還減少了在今后的口譯過程中會出現(xiàn)的偏誤現(xiàn)象,希望對以后的翻譯活動提供幫助。此報告由三部分組成。緒論部分包括研究對象、研究目的、研究方法,及報告的構(gòu)成。本論部分首先敘述了口譯背景、口譯前的準(zhǔn)備等口譯過程。并以實際的口譯事例為基礎(chǔ),整理并分析了口譯中出現(xiàn)的省略偏誤現(xiàn)象,把握省略偏誤出現(xiàn)的原因,并提出了解決方案。然后闡述了口譯過程中所要注意的幾點事項。最后一部分為結(jié)論,結(jié)論部分對本報告書做出了全面性的總結(jié)概括。希望此次實踐的經(jīng)驗,能為以后的韓中翻譯活動提供借鑒和指導(dǎo),筆者還會繼續(xù)不斷地研究這一問題。
[Abstract]:Since the establishment of diplomatic relations 20 years ago, the two countries have established friendly relations of cooperation in political, economic, cultural and other fields. In recent years, cultural exchanges between the two countries have become more active. From July to August 2014, the Jilin Animation Institute of China took the opportunity of the Sino-Korean Cultural Exchange Program to invite professors from Xiangming University in South Korea. Together, their classmates had a communication campaign to develop a beta version of the smartphone game. In this activity, the author acted as an accompanying interpreter of the Korean professor, and conducted Korean and Chinese interpretation practice in the process of picking up the plane, visiting the school, video conference, game planning training, welcoming dinner and so on. This paper is mainly based on the content of Korean and Chinese interpretation, which is a game planning training course taught in Korea. Interpreting is a cognitive process in which interpreters listen, understand and speak simultaneously. Interpreters must not only master Korean, but also master rich Chinese vocabulary and express it accurately. These abilities are essential for rapid word-formation. Interpretation is not an easy task. Although the author has encountered many problems in this interpretation practice, the ellipsis is the most prominent one. In this paper, the phenomenon of ellipsis error is analyzed, the cause of error is revealed, and the solution is put forward. This not only improves the author's interpreting ability, but also reduces the errors that will occur in the process of interpretation in the future. It is hoped that it will be helpful to the translation activities in the future. The report consists of three parts. The introduction part includes the research object, the research purpose, the research method, and the composition of the report. In this part, the background and preparation of interpreting are first described. Based on the actual interpretation examples, this paper analyzes the phenomenon of ellipsis errors in interpreting, grasps the causes of ellipsis errors, and puts forward some solutions. Then the paper expounds some points to be paid attention to in the process of interpretation. The last part is the conclusion, which makes a comprehensive summary of the report. It is hoped that this practical experience will provide reference and guidance for the future Korean and Chinese translation activities, and the author will continue to study this issue.
【學(xué)位授予單位】:吉林華橋外國語學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:H55
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,本文編號:1930428
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