本文選題：政策執(zhí)行　切入點(diǎn)：國家治理　出處：《中共福建省委黨校學(xué)報(bào)》2015年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：政策執(zhí)行問題是現(xiàn)代國家治理遭遇的共性問題,它是現(xiàn)代國家建構(gòu)的伴生現(xiàn)象,也是現(xiàn)代國家建構(gòu)的邏輯生成�，F(xiàn)有的政策執(zhí)行研究存在局限性:表現(xiàn)為著眼于官僚體制內(nèi)部、小案例經(jīng)驗(yàn)描述、缺乏有用的分析性概念。文章主張從國家治理與地方性知識兩個視角建構(gòu)政策執(zhí)行的解釋邏輯,國家通過政策實(shí)現(xiàn)治理目標(biāo)需要正視地方性差異。地方性差異不僅指政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境條件的差異,更重要的應(yīng)該包括文化及當(dāng)?shù)厝死斫鈫栴}方式的差異,對差異的分析需要"深度描寫"研究方法。這一解釋框架開拓了政策執(zhí)行研究空間。
[Abstract]:Policy implementation is a common problem in the governance of a modern country. It is an accompanying phenomenon of the construction of a modern state and a logical generation of the construction of a modern state. The existing research on policy implementation has its limitations: focusing on the interior of the bureaucratic system. Small case experience description, the lack of useful analytical concept. This paper proposes to construct the interpretive logic of policy implementation from the perspectives of national governance and local knowledge. It is necessary for the state to face up to local differences through policies. Local differences not only refer to differences in political, economic and environmental conditions, but also include differences in culture and the ways in which local people understand problems. The analysis of the difference needs the research method of "deep description", which opens up the research space of policy implementation.
【作者單位】： 河南大學(xué);
【基金】：教育部規(guī)劃項(xiàng)目“我國行政層級關(guān)系類型區(qū)分及優(yōu)化治理研究”(項(xiàng)目編號:13YJA810011) 河南省教育廳社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“我國政策議程設(shè)置模式研究”(項(xiàng)目編號:2010-ZD-003)的研究成果
【分類號】：D630

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1566102