中國(guó)與德語國(guó)家外語教育政策比較及啟示
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【摘要】:外語教育政策是國(guó)家教育政策的重要組成部分,關(guān)系到國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。制定外語教育政策,除了教育自身因素,還需考慮政治、外交、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等因素,并進(jìn)行實(shí)證調(diào)查,方能制定出科學(xué)的、和諧的、有效的中長(zhǎng)期外語教育政策。本文分析了中國(guó)和德語國(guó)家外語教育政策制定機(jī)構(gòu)的功能和作用,指出了其外語教育政策制定和實(shí)施時(shí)各自的特點(diǎn)及政策依據(jù),探討了德語國(guó)家制定和實(shí)施外語教育政策的啟示意義。
【作者單位】: 華中科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【基金】:教育部人文社科項(xiàng)目“中國(guó)和德語國(guó)家外語教育比較研究”(批準(zhǔn)號(hào)10YJAZH119)的階段性成果
【分類號(hào)】:H09
【正文快照】: 外語教育是學(xué)校教育的主要組成部分,其政策是國(guó)家教育政策的重要部分。外語教育通過傳授外語知識(shí)而承擔(dān)培養(yǎng)外語人才職能,使其具有堅(jiān)定的民族認(rèn)同感、開闊的國(guó)際視野和扎實(shí)的跨文化交際能力,以便其在傳承和傳播民族文化時(shí),更好地接受外來文化和先進(jìn)科技知識(shí)。外語教育與社會(huì)對(duì)
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,本文編號(hào):1147071
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