本文關(guān)鍵詞：知識異質(zhì)、組織學習與企業(yè)創(chuàng)新績效關(guān)系研究

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【摘要】：選取山東、江蘇兩省225家創(chuàng)新類企業(yè)為樣本,對不同內(nèi)容的異質(zhì)性知識(技術(shù)知識異質(zhì),市場知識異質(zhì))、不同的組織學習行為(利用式學習,探索式學習)與企業(yè)創(chuàng)新績效之間的關(guān)系進行了考察。結(jié)果表明:技術(shù)知識異質(zhì)對企業(yè)創(chuàng)新績效有倒U型影響;市場知識異質(zhì)對企業(yè)創(chuàng)新績效有正向影響;利用式學習與探索式學習對企業(yè)創(chuàng)新績效均有正向影響;技術(shù)知識異質(zhì)對利用式學習有倒U型影響,對探索式學習有正向影響;市場知識異質(zhì)對利用式學習與探索式學習均有正向影響;利用式學習與探索式學習在技術(shù)知識異質(zhì)與企業(yè)創(chuàng)新績效關(guān)系及市場知識異質(zhì)與企業(yè)創(chuàng)新績效關(guān)系中均起到了部分中介作用。
【作者單位】： 西南財經(jīng)大學工商管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 技術(shù)知識異質(zhì) 市場知識異質(zhì) 探索式學習 利用式學習 企業(yè)創(chuàng)新績效
【分類號】：F273.1
【正文快照】： 0引言經(jīng)濟全球化演進、信息技術(shù)飛速發(fā)展,使得企業(yè)面臨的外部環(huán)境變愈加復雜且充滿不確定性。高度競爭的商業(yè)環(huán)境中,創(chuàng)新作為企業(yè)獲取、維持企競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵性作用愈發(fā)顯著。Grant指出,知識是創(chuàng)新的核心要素[1]。然而,知識是廣泛分布的,任何一家企業(yè)都無法掌握市場上的所有知

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本文編號：674277