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資源知識屬性、學習能力與IJVs控制權演進:跨案例研究

發(fā)布時間:2021-03-30 02:13
  針對很多中方企業(yè)在國際合資中面臨控制權演進甚至丟失的現(xiàn)狀,本文基于資源基礎理論和組織學習理論并結合跨案例研究方法,研究合資雙方掌握的資源知識屬性對IJVs控制權演進的影響以及學習能力此過程中所起到的作用。本文研究認為合資雙方掌控的關鍵資源知識屬性會影響IJVs控制權演進;合資運營中學習能力會改變合資雙方關鍵資源的積累從而推動控制權發(fā)生演進,學習能力在關鍵資源積累和控制權演進中起到中介作用。本研究對中國企業(yè)在國際合資過程中如何應對控制權演進維護自身權益具有參考價值。 

【文章來源】:科研管理. 2020,41(06)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數(shù)】:9 頁

【部分圖文】:

資源知識屬性、學習能力與IJVs控制權演進:跨案例研究


文章的理論分析框架

【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于資源演化的跨國公司在華合資企業(yè)控制權的動態(tài)配置——科隆公司的案例研究[J]. 崔淼,歐陽桃花,徐志.  管理世界. 2013(06)



本文編號:3108653

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