發(fā)布時(shí)間：2018-05-11 01:00

  本文選題：信息化環(huán)境 + 審計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)　； 參考：《財(cái)會(huì)月刊》2010年27期

【摘要】：為適應(yīng)我國(guó)審計(jì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信息化趨勢(shì),本文結(jié)合當(dāng)前審計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足,提出利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新審計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、高度仿真審計(jì)實(shí)務(wù)、激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的教學(xué)改革思路,以培養(yǎng)學(xué)生在信息化環(huán)境下的審計(jì)能力和素養(yǎng)。
[Abstract]:In order to adapt to the information trend of audit cause and economic and social development in our country, this paper combines with the deficiency of current audit experiment teaching, and puts forward the innovation of audit experiment teaching with computer and network technology, and highly simulated audit practice. In order to cultivate students' auditing ability and accomplishment under the information environment, the teaching reform train of thought of stimulating students to start to use their brains.
【作者單位】： 南京審計(jì)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：F239.0-4;G642.0

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1871691