發(fā)布時間：2017-12-28 18:46

  本文關(guān)鍵詞：在高職審計學教學中運用案例教學的實踐研究　出處：《教育與職業(yè)》2013年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在高職教育中審計專業(yè)開設較多,從教學調(diào)研來看,由于審計學對教師和學生的要求較高,造成了實際教學中難度較大。想有效地提高學生在審計學的學習效果,就得加大案例教學。在實際教學實踐中解決存在的問題,需要我們提升案例的編制水平、豐富教學的手段、合理地處理案例教學與理論教學的關(guān)系和案例的更新。除此,要提升教學水平,還得從提升教師的審計實踐能力、加大相應的審計教學設備和課程教學與實訓等多方面入手。
[Abstract]:In higher vocational education, there are many auditing majors. From the perspective of teaching research, auditing is very difficult for practical teaching because of its high requirements for teachers and students. In order to effectively improve the students' learning effect in the audit, it is necessary to increase the case teaching. To solve the existing problems in practical teaching practice, we need to improve the compilation level of cases, enrich teaching means, rationally handle the relationship between case teaching and theoretical teaching, and update cases. In addition, in order to improve teaching level, we must enhance teachers' auditing practice ability, increase corresponding audit teaching equipment and teaching and training.
【作者單位】： 南京交通職業(yè)技術(shù)學院會計教研室;
【分類號】：F239.0-4;G712
【正文快照】： 審計學是高職會計專業(yè)和審計專業(yè)的學生在修完基礎會計、財務會計和成本會計等相應課程后的一門綜合性課程。該課程對實踐性要求很高,對學生的相應知識基礎要求比較高,這就造成了審計學在教學中的難度較大。在審計學教學中,很多教師通過教學實踐總結(jié),通過案例教學能有效地提

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1346993