【摘要】：隨著發(fā)展中國家的快速崛起,發(fā)達國家的貿(mào)易保護主義有所抬頭,單邊主義與多邊主義的對抗,影響了經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化的進程,同時對國際區(qū)域經(jīng)濟合作體的穩(wěn)定性也提出了挑戰(zhàn),英國脫歐就是一個典型的案例。因此,如何維護多邊合作,科學的評價一國參與合作的收益,客觀揭示合作成效成為亟待解決的課題。國際區(qū)域經(jīng)濟合作是一個復雜系統(tǒng),不同的合作階段,合作深度和合作效果也不盡相同�，F(xiàn)行評價體系多從靜態(tài)的角度來衡量合作的效果,忽略了合作全過程的整體分析,以及發(fā)展中變化的動態(tài)分析,這不能把握合作的整體效果,難以對國際區(qū)域經(jīng)濟合作進行全面的評價,還有待進一步完善。本文在文獻梳理的基礎上,運用國際合作、績效評價、系統(tǒng)演化等理論,重新認識和界定了國際區(qū)域經(jīng)濟合作績效的內(nèi)涵,并以此為基礎,提出了以經(jīng)濟激勵機制為主線的合作績效評價內(nèi)容框架;同時,引入合作演化的思維,結(jié)合國際區(qū)域經(jīng)濟合作各階段的基本特征和演化影響要素,采用DEMATEL分析方法提煉出影響合作績效的關(guān)鍵要素,建立了國際合作績效的動態(tài)評價思路(模型);根據(jù)合作績效關(guān)鍵影響要素間的關(guān)系與運行機制,形成了合作績效測度指標體系,且以AHP(層次分析法)確定不同階段各個指標的權(quán)重,構(gòu)建了國際合作績效動態(tài)評價體系;選擇經(jīng)濟一體化程度最高的歐盟作為實證對象,驗證結(jié)果表明所構(gòu)建的動態(tài)評價體系與現(xiàn)行實際有較好的符合度;參照評價結(jié)果,對歐盟可持續(xù)發(fā)展提出強化合作關(guān)鍵要素建設的對策建議。
【學位授予單位】：長春工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：F125.4
【圖文】：

iic, ijis tIRucpd U. . ,, （3 ICucpducpdjiji , , ,, 在上式中，iU 表示國家 i 不參與國際區(qū)域合作能夠得到的最大效用 ucpdji,, 表示國家i 參與 j 國際區(qū)域合作以外的其他合作能夠得到的期用。由以上分析可以看出，不同的國家對參與國際區(qū)域合作的風險態(tài)度存在差異，效用函數(shù)也存在差異，進而會影響參與合作的態(tài)度與激勵機制。而不同的國家、國家的不同發(fā)展階段以及同一國家處于不同的國際政治經(jīng)濟背景都會產(chǎn)生不同險態(tài)度，會有不同的期望收益，導致參與國家在參與合作過程中會有不同的態(tài)響合作演化進程。.3.2 合作規(guī)模與績效國家之間合作規(guī)模的大小也會影響合作收益的大小，進而影響合作績效，合作與合作收益之間的關(guān)系如下圖 3.1 所示。

第 6 章 實證分析6.1.2 歐盟各發(fā)展階段特征按照上述合作階段劃分，可以判明歐盟發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了前兩個階段，目前處于第三階段。（1）歐盟的貿(mào)易合作階段（-1967 年）歐盟的經(jīng)濟合作可以追溯到 1921 年。這一階段，歐洲內(nèi)部同時存在三個同盟，成員國之間制定互惠政策，如取消會員國之間的關(guān)稅等，以促進商品、勞務的流動，以刺激各國經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展。根據(jù)世界銀行數(shù)據(jù)庫（THE WORLD BANK DATA）的數(shù)據(jù)分析，1967 年之前，各國間的貿(mào)易額非常低（圖 6.2），1967 年法國和荷蘭的貿(mào)易額分別僅為 3135 億美元、2041 億美元，此時成員國之間只是進行簡單的交換，并沒有形成正的貿(mào)易關(guān)系。因此，此階段主要任務就是提高國家之間的貿(mào)易往來、推動經(jīng)濟統(tǒng)合。

圖 6.3 五國 1960-2016 年進出口貿(mào)易占 GDP 比重（單位：百分比）（3）歐盟的貨幣合作階段（2000 年-至今）1999 年歐盟正式啟動歐元，其合作進入了新的階段。這一階段，歐盟成員國在生產(chǎn)要素等資源上實行完全的流動，區(qū)域內(nèi)貿(mào)易依存度達到了 45%貿(mào)易量大幅提高。同時，區(qū)域內(nèi)制定共同的經(jīng)濟、社會政策，注重區(qū)域內(nèi)國家之間在政治、經(jīng)濟、文化等全方位的的深層次合作的開展，如文化交流，文化產(chǎn)品貿(mào)易等。根據(jù) UIS STATISTIC 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)顯示，作為文化交流的主要指標-留學生數(shù)量，呈現(xiàn)上升趨勢（圖 6.4）。1998 年德國的留學生數(shù)量僅為 47103 個，2016 年，增至90689 個。成員國之間的親密度、依賴度大為增加，國家合作意愿水平也不斷提升，為聯(lián)盟持續(xù)合作提供了保障。而沒有參與統(tǒng)一貨幣的英國 2017 年脫歐也是一個反例。

【參考文獻】

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本文編號：2807133