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職業(yè)教育集團(tuán)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)分析

發(fā)布時(shí)間:2017-08-06 12:08

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【摘要】:為了了解職業(yè)教育集團(tuán)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)問題,文章以系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)理論為指導(dǎo),從職業(yè)教育集團(tuán)人才培養(yǎng)規(guī)格入手,聯(lián)系經(jīng)濟(jì)增長的常用因數(shù),建立了系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型,分析國家對職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展的鼓勵(lì)和職業(yè)教育學(xué)歷晉升的多種渠道對經(jīng)濟(jì)增長的影響,發(fā)現(xiàn)職業(yè)教育集團(tuán)各成員之間協(xié)調(diào)發(fā)展、深度合作,對經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用十分明顯。
【作者單位】: 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院;湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育集團(tuán) 經(jīng)濟(jì)增長 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué) 學(xué)歷提升
【基金】:2014年湖南省教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”重點(diǎn)課題“建筑職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究”(編號(hào):XJK014AZY002),主持人:胡六星 2015年江西省教育廳教學(xué)改革研究課題 2010年度全國教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”教育部重點(diǎn)課題“地方政府主導(dǎo)型職業(yè)教育集團(tuán)組織與運(yùn)行模式創(chuàng)新研究”(編號(hào):DJA100319),主持人:尹華丁 2015年江西省教育廳教學(xué)改革研究一般課題“建筑管理工程專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案理論與實(shí)踐與研究”(編號(hào):JXJG15-91-1),主持人:王中
【分類號(hào)】:F127;G719.2
【正文快照】: 職業(yè)教育集團(tuán)承載著整合各類職教資源,提升職教質(zhì)量,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展積極貢獻(xiàn)的重要使命。系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)是一門分析、研究信息反饋系統(tǒng)的方法論學(xué)科,它屬于物理學(xué)的研究范圍,目前,在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、工程學(xué)等方面得到了廣泛應(yīng)用。系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)是非常有效工具且有獨(dú)特的優(yōu)勢

【相似文獻(xiàn)】

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3 ;河南省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立[J];河南農(nóng)業(yè);2005年01期

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5 王莉方;;關(guān)于職業(yè)教育集團(tuán)幾個(gè)問題的探討[J];職教通訊;2006年04期

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7 白漢剛;;試論職業(yè)教育集團(tuán)的形成機(jī)制與特征[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2007年23期

8 王文槿;;什么是職業(yè)教育集團(tuán)(文獻(xiàn)綜述)[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2007年16期

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3 鄧月娟;西安組建四大職業(yè)教育集團(tuán)[N];陜西日報(bào);2009年

4 記者 黃華 實(shí)習(xí)生 張潔;省藝術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)掛牌成立[N];云南日報(bào);2009年

5 記者孔祥華、劉占金;河北省曹妃甸工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)正式成立[N];唐山勞動(dòng)日報(bào);2009年

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10 記者 楊霞;做強(qiáng)做大做實(shí)廣元職業(yè)教育集團(tuán)[N];廣元日報(bào);2012年

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3 張釗;當(dāng)前河南省職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展過程中的問題與對策研究[D];河南大學(xué);2013年

4 隋許杰;山東省職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

5 劉佳;遼寧省職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制研究[D];沈陽師范大學(xué);2013年

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7 黃官祝;濰坊市區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)化建設(shè)研究[D];中國海洋大學(xué);2012年

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9 張文;高等職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

10 趙偉;職業(yè)教育集團(tuán)利益協(xié)調(diào)機(jī)制研究[D];河北師范大學(xué);2014年



本文編號(hào):629757

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