本文關鍵詞：高職院校眾創(chuàng)空間實施路徑探索——基于本科院校眾創(chuàng)空間發(fā)展模式的分析

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【摘要】：通過分析創(chuàng)業(yè)教育與眾創(chuàng)空間的內涵與關系,評述當前國內高校眾創(chuàng)空間典型案例,總結歸納出高校眾創(chuàng)空間發(fā)展模式,進而為高職院校眾創(chuàng)空間提質增效發(fā)展提出實施路徑。眾創(chuàng)空間是承載創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的平臺,高職院校應在借鑒本科院校眾創(chuàng)空間發(fā)展模式成功經驗的基礎上,依據區(qū)域經濟的實際發(fā)展情況,結合自身優(yōu)勢與特色,創(chuàng)建探索具有高職特色的眾創(chuàng)空間發(fā)展模式。
【作者單位】： 天津輕工職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 高職院校 眾創(chuàng)空間 發(fā)展模式 實施路徑
【分類號】：G717.38
【正文快照】： 近年來,“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”發(fā)展得如火如荼,高等教育階段的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作也逐步成熟完善,對促進在校大學生全面發(fā)展、推動大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、服務區(qū)域經濟建設發(fā)揮了重要作用。2015年初,國務院辦公廳連續(xù)下發(fā)《關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》及《關于

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本文編號：579101