【摘要】： 隨著時代的發(fā)展,高等教育與社會的關(guān)系越來越密切,也越來越受到人們的重視。我國教育研究的視角逐漸開始關(guān)注高等教育與社會發(fā)展關(guān)系問題,提供高等教育的大學(xué)與其所在的城市或服務(wù)的區(qū)域相互依存、相互促進(jìn)。這不僅因為高等教育能夠不斷地完成勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn),普遍提高勞動者的素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,也因為經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高能夠改善高等教育條件,優(yōu)化高等教育資源,提高高等教育的質(zhì)量和效益。因此,在全面落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的歷史進(jìn)程中,高等教育的管理者要把握時代發(fā)展脈搏,深刻理解大學(xué)與社會的關(guān)系,要全面認(rèn)識高等教育的功能,充分調(diào)動大學(xué)資源,立足于社會發(fā)展,主動為社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化多方位發(fā)展服務(wù)。此外,教育競爭力的強(qiáng)弱是直接影響各國、各個地區(qū)競爭力,特別是區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭力的核心,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。將高等教育發(fā)展作為區(qū)域社會發(fā)展的關(guān)鍵問題,實現(xiàn)高等教育與社會的協(xié)調(diào)、互動和可持續(xù)發(fā)展,必將成為地方經(jīng)濟(jì)一個新的增長點。研究我國高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的互動發(fā)展,有著不同尋常的戰(zhàn)略意義。本文從宏觀的角度研究分析了我國個別大學(xué)與區(qū)域互動發(fā)展的現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出了我國高等教育與區(qū)域互動發(fā)展的問題,并提出了不成熟的對策建議。
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G649.2

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本文編號：2666646