本文關鍵詞：應用型地方院校會計人才培養(yǎng)方案探索——以四川旅游學院為例

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【摘要】：應用型地方高校會計專業(yè)教育應當克服同質化傾向,以服務區(qū)域經濟為導向,形成獨具特色的會計人才培養(yǎng)方案,為社會輸送適用的會計人才。文章根據(jù)教育部關于地方普通本科高校向應用型轉變的政策導向和四川省旅游業(yè)的發(fā)展部署,以四川旅游學院為例,從人才培養(yǎng)的目標、要求、模式、課程、實踐教學等方面,進行了以服務川藏區(qū)域旅游經濟為導向的特色會計人才培養(yǎng)方案設置探索。
【作者單位】： 四川旅游學院;
【關鍵詞】： 區(qū)域經濟 會計人才 培養(yǎng)方案 應用型地方院校
【基金】：基金項目:四川省教育廳、四川省財政廳認定的第三批四川2011協(xié)同創(chuàng)新中心“川藏旅游產業(yè)競爭力提升協(xié)同創(chuàng)新中心”
【分類號】：F230-4;G642
【正文快照】： 一、問題的提出寫、教學方法和手段、實驗實踐方式和人才培養(yǎng)方案是指在一定的現(xiàn)代內容、教學管理制度、畢業(yè)論文規(guī)范等教育理論、教育思想指導下,根據(jù)專業(yè)方面,慣于相互借鑒和模仿。這種狀況培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格,以相對穩(wěn)定的教不僅對會計專業(yè)的發(fā)展不利,還會造成學內容和課程

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本文編號：1100464