發(fā)布時(shí)間：2025-05-15 03:07

　　科研輔助人員是農(nóng)業(yè)類高校在科技組織與服務(wù)中不可或缺的構(gòu)成群體,然而出于現(xiàn)有組織模式、崗位評(píng)價(jià)體系等因素的影響,我國農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域中針對(duì)科研輔助人員的研究相對(duì)于其他群體較為少見,屬于有待深入探索的領(lǐng)域。農(nóng)業(yè)高�？蒲休o助人員在職責(zé)與要求上有其顯著的崗位特點(diǎn),如果在高校職工總體人員構(gòu)成中占比少、總體研發(fā)與技術(shù)水平較低、管理組織松散,則可能給農(nóng)業(yè)類高�？蒲袆�(chuàng)新工作開展帶來不穩(wěn)定,成為高校農(nóng)業(yè)科技與推廣水平的限制性因素,對(duì)構(gòu)建高校與農(nóng)村間更為高效有序完善的協(xié)同關(guān)系增加了阻力。本研究以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例,以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科研輔助人員的隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀為研究對(duì)象,首先通過對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的分析,綜述了農(nóng)業(yè)高�？蒲休o助人員的涵義、類別、范疇和主要特征,隨后從各方面對(duì)現(xiàn)有國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)成果做出了評(píng)述,為后續(xù)在農(nóng)業(yè)高校內(nèi)進(jìn)行實(shí)證研究夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。隨后從高�？蒲泄芾聿块T、科研團(tuán)隊(duì)、科研輔助人員等方面對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)高校內(nèi)科研輔助人員隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)中存在的問題作出初步分析與進(jìn)一步的論述。在論文的實(shí)證環(huán)節(jié)中,選取了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)下屬具有較強(qiáng)代表性的科研平臺(tái)的科研輔助人員作出了訪談與調(diào)查問卷相結(jié)合的調(diào)查,從農(nóng)業(yè)高�？蒲休o助...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義與目的
        1.2.1 研究意義
        1.2.2 選題目的
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究的主要內(nèi)容
    1.5 研究方法與技術(shù)路線
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 技術(shù)路線
    1.6 研究地點(diǎn)概述
        1.6.1 研究地點(diǎn)基本情況
        1.6.2 研究地點(diǎn)科研平臺(tái)概況
    1.7 論文結(jié)構(gòu)
    1.8 研究創(chuàng)新點(diǎn)與限制
        1.8.1 研究創(chuàng)新點(diǎn)
        1.8.2 研究限制
第二章 農(nóng)業(yè)高�？蒲休o助人員隊(duì)伍建設(shè)之基本概念界定及理論分析
    2.1 基本概念界定
        2.1.1 農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)
        2.1.2 科研輔助人員
        2.1.3 高�？蒲泄芾聿块T
        2.1.4 高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 團(tuán)隊(duì)溝通理論
        2.2.2 馬斯洛人類需求五層次理論
        2.2.3 工作滿意度
第三章 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科研輔助人員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與問題
    3.1 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科研輔助人員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)有基本概況
        3.1.1 學(xué)歷分布與專業(yè)對(duì)口
        3.1.2 職稱分布
        3.1.3 部門分布
        3.1.4 年齡分布
        3.1.5 培訓(xùn)與進(jìn)修
        3.1.6 職責(zé)與考評(píng)
    3.2 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科研輔助人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題
        3.2.1 科研輔助人員待遇相對(duì)偏低,工作滿意度低
        3.2.2 科研輔助人員在團(tuán)隊(duì)內(nèi)不受重視、溝通不暢
        3.2.3 科研輔助人員晉升受限制,隊(duì)伍不穩(wěn)定
    3.3 小結(jié)
第四章 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科研輔助人員隊(duì)伍建設(shè)中存在問題的原因分析
    4.1 高�？蒲泄芾聿块T方面的因素
        4.1.1 評(píng)價(jià)體系存在短板
        4.1.2 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)有待理清
    4.2 高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)方面的因素
        4.2.1 重視不充分,團(tuán)隊(duì)話語權(quán)弱
        4.2.2 溝通不流暢,職責(zé)劃分模糊
    4.3 高�？蒲休o助人員方面的因素
        4.3.1 針對(duì)性培訓(xùn)少,缺少技術(shù)人才
        4.3.2 薪酬相對(duì)偏低,缺失激勵(lì)機(jī)制
    4.4 小結(jié)
第五章 完善湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科研輔助人員隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策
    5.1 針對(duì)高�？蒲泄芾聿块T提出的對(duì)策
        5.1.1 建立合理評(píng)價(jià)體系,穩(wěn)定隊(duì)伍
        5.1.2 科學(xué)制定管理機(jī)制,靈活用人
    5.2 針對(duì)高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)提出的對(duì)策
        5.2.1 重視科研輔助人員地位,提高思想認(rèn)識(shí)
        5.2.2 以實(shí)際科研任務(wù)為導(dǎo)向,促進(jìn)有效溝通
    5.3 針對(duì)高�？蒲休o助人員提出的對(duì)策
        5.3.1 針對(duì)性培訓(xùn),切實(shí)解決實(shí)際問題
        5.3.2 提高滿意度,建立有效激勵(lì)機(jī)制
    5.4 小結(jié)
第六章 結(jié)論與展望
    6.1 全文結(jié)論
    6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
致謝
作者簡歷



本文編號(hào)：4046148