【摘要】：家庭農(nóng)場(chǎng)是助推中國農(nóng)業(yè)走出“小農(nóng)困境”的關(guān)鍵,是我國未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主要形式,它既保留了傳統(tǒng)農(nóng)戶家庭經(jīng)營的合理內(nèi)核,又繼承了家庭承包經(jīng)營產(chǎn)權(quán)激勵(lì)的優(yōu)點(diǎn),是適應(yīng)我國基本國情,符合我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn),契合我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段,引領(lǐng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的有生力量。然而,受到城鄉(xiāng)比較利益的驅(qū)動(dòng),人力、智力和資本等生產(chǎn)要素資源源源不斷地大量流向城市。掌握一技之長的農(nóng)民、青壯年勞動(dòng)力、從農(nóng)村走出來的大學(xué)生等都傾向于到城市工作,使得留守農(nóng)民大都是老年人、婦女和兒童,且文化素質(zhì)和專業(yè)技能較低,加上投資農(nóng)業(yè)農(nóng)村更是缺乏動(dòng)力,使得家庭農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展始終處于一個(gè)較低層面。目前,人才緊缺已經(jīng)成為限制家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的重要瓶頸。因此,針對(duì)城鄉(xiāng)人才配置結(jié)構(gòu)性失衡問題,通過鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng),投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),不僅能夠有效解決發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)對(duì)高素質(zhì)人才的渴求,而且還有利于緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村智力輸出與智力回流合理平衡,推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。與此同時(shí),政府部門也意識(shí)到高素質(zhì)人才返鄉(xiāng)投資創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)的重要性,2014年農(nóng)業(yè)部發(fā)布了《關(guān)于加快推進(jìn)家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的指導(dǎo)意見》,以促進(jìn)大中專畢業(yè)生投資創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng),但是目前鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)的政策存在體系不健全、概念不明確、執(zhí)行不到位等一系列問題,阻礙了大學(xué)生的積極性。因此,本文在分析大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)的必要性和政策支持的基礎(chǔ)上,基于企業(yè)生命周期理論和馬斯洛需求層次理論將大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)的政策分為鼓勵(lì)類、扶持類以及后續(xù)保障類,并對(duì)三類政策的概念、目標(biāo)進(jìn)行界定,從而對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)政策需求點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化。然后基于這三類政策的需求點(diǎn)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,對(duì)大學(xué)生開展調(diào)研;構(gòu)建指標(biāo)體系,運(yùn)用多元有序Logistic模型對(duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村大學(xué)生、農(nóng)業(yè)專業(yè)和非農(nóng)業(yè)專業(yè)大學(xué)生、研究生學(xué)歷和本科及�？茖W(xué)歷大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)意愿的政策影響因素進(jìn)行實(shí)證分析,得出不同類型大學(xué)生在返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)中的政策需求;此外,將大學(xué)生的家鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況、家庭情況、個(gè)人情況以及大學(xué)生對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)的認(rèn)知作為自變量,同樣采用多元有序Logistic回歸模型對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)過程中對(duì)三類政策重要程度認(rèn)知的影響因素作實(shí)證分析;最后,根據(jù)模型回歸結(jié)果,從基于鼓勵(lì)、扶持和支持以及后續(xù)保障大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)層面出相關(guān)的對(duì)策建議。
【圖文】：

技術(shù)路線圖

大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)的“推拉理論”框架圖
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：F324.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2641515