隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展,資源共享逐漸成為一種新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。當(dāng)前,高校校園旅游作為新興的特色教育旅游,優(yōu)美的校園風(fēng)光和濃厚的文化底蘊(yùn)吸引越來(lái)越多的大學(xué)生往來(lái)參觀學(xué)習(xí)。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐構(gòu)建資源共享平臺(tái),將高校旅游地閑置性碎片化非經(jīng)營(yíng)資源與大學(xué)生市場(chǎng)需求的高效對(duì)接,實(shí)現(xiàn)供給者和需求者之間場(chǎng)地、物品、服務(wù)等閑置資源的共享共贏。通過(guò)打造旅游共享平臺(tái),破除各高校之間的旅游壁壘,引領(lǐng)大學(xué)生旅游信息化、個(gè)性化、低成本的新方式,也為傳統(tǒng)旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、不斷向共享經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)前端靠攏增添助力。 

【文章來(lái)源】：四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,30(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校閑置資源旅游共享平臺(tái)建設(shè)的可行性
    （一）互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)旅游營(yíng)銷方式的變革
    （二）大學(xué)生旅游者追求個(gè)性化、新型化、經(jīng)濟(jì)化的旅游方式
    （三）高校大量的閑置資源為校園旅游共享創(chuàng)造條件
二、當(dāng)前高校閑置資源旅游共享平臺(tái)開(kāi)發(fā)的困境
    （一）高校搭建共享平臺(tái)的基礎(chǔ)薄弱
    （二）高校共享平臺(tái)建設(shè)水平難以滿足需求
    （三）高校共享平臺(tái)運(yùn)營(yíng)之間缺乏聯(lián)動(dòng)體系
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校閑置資源旅游共享平臺(tái)建設(shè)的策略
    （一）夯實(shí)共享思維理念
    （二）促進(jìn)閑置資源與效果共享的保障機(jī)制
    （三）協(xié)同構(gòu)建旅游信息開(kāi)發(fā)及網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)
    （四）錘煉校園旅游產(chǎn)品的品牌效應(yīng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于區(qū)域協(xié)同視角的大運(yùn)河文化旅游品牌體系構(gòu)建研究——兼論“千年運(yùn)河”文化旅游品牌建設(shè)思路[J]. 侯兵,張慧.  揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(05)
[2]旅游共享經(jīng)濟(jì)研究綜述[J]. 呂靜.  南陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[3]校園式“共享”,刮的什么風(fēng)[J]. 劉夢(mèng)妮,葉雨婷.  發(fā)明與創(chuàng)新(大科技). 2017(10)
[4]旅游共享經(jīng)濟(jì)的基本特征、運(yùn)行機(jī)制與發(fā)展對(duì)策[J]. 羅云麗.  商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究. 2016(14)
[5]我國(guó)高校資源使用效率的現(xiàn)狀、原因與對(duì)策[J]. 蔣萊,虞乃而.  教育與經(jīng)濟(jì). 2003(03)



本文編號(hào)：3102932