大眾旅游時代的郵輪旅游人才培養(yǎng)模式研究——以三亞學(xué)院為例
發(fā)布時間:2020-10-24 19:46
旅游高等教育質(zhì)量的提升同樣需要不斷深化教育教學(xué)改革,探索新的人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)方法。本研究以三亞學(xué)院旅游管理(郵輪管理與服務(wù)方向)專業(yè)(簡稱郵輪專業(yè))為研究對象,研究探索大眾旅游時代的郵輪旅游人才培養(yǎng)模式,明確以學(xué)生為中心,以行業(yè)需求為導(dǎo)向,努力成就培養(yǎng)有益于學(xué)生自身發(fā)展,有利于行業(yè)需求的旅游人才培養(yǎng)模式。
【文章目錄】:
一、引言
二、三亞學(xué)院郵輪人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)
(二)對課堂教學(xué)的反思
(三)對課堂教學(xué)創(chuàng)新思考
(四)課程“三度”建設(shè)突破
三、三亞學(xué)院郵輪人才培養(yǎng)模式及專業(yè)課程“三度”建設(shè)的路徑探索
(一)基本思路
(二)以行業(yè)需求為導(dǎo)向進行課程設(shè)置及教學(xué)安排
(三)在課堂教學(xué)中不斷創(chuàng)新求發(fā)展
(四)提升教師的課堂管理技能
(五)重視實訓(xùn)實習(xí),加強理論與實踐的融合
四、結(jié)論與展望
本文編號:2854902
【文章目錄】:
一、引言
二、三亞學(xué)院郵輪人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)
(二)對課堂教學(xué)的反思
(三)對課堂教學(xué)創(chuàng)新思考
(四)課程“三度”建設(shè)突破
三、三亞學(xué)院郵輪人才培養(yǎng)模式及專業(yè)課程“三度”建設(shè)的路徑探索
(一)基本思路
(二)以行業(yè)需求為導(dǎo)向進行課程設(shè)置及教學(xué)安排
(三)在課堂教學(xué)中不斷創(chuàng)新求發(fā)展
(四)提升教師的課堂管理技能
(五)重視實訓(xùn)實習(xí),加強理論與實踐的融合
四、結(jié)論與展望
本文編號:2854902
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