【摘要】： 旅游美學(xué)是一門年輕的學(xué)科,在旅游學(xué)的學(xué)科體系中占有舉足輕重的地位,但由于相關(guān)研究和教材建設(shè)相對滯后,致使旅游美學(xué)在教學(xué)內(nèi)容方面存在著一系列的問題,需要進(jìn)一步整合。本文以旅游美學(xué)教學(xué)內(nèi)容整合為研究問題,旨在重新審視旅游美學(xué)在旅游管理專業(yè)課程體系中的功能定位,進(jìn)一步整合教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)旅游美學(xué)的發(fā)展。 本文主要以課程教學(xué)論為理論指導(dǎo),并吸收了美學(xué)和旅游學(xué)的相關(guān)理論,深入探討了旅游美學(xué)的課程內(nèi)容整合問題。在研究過程中,通過對目前國內(nèi)已經(jīng)出版的不同版本教材的比較以及對旅游高等院校專業(yè)任課教師的調(diào)研,歸納總結(jié)出旅游美學(xué)的課程內(nèi)容存在的主要問題。在此基礎(chǔ)上,吸收旅游學(xué)基礎(chǔ)理論研究的最新進(jìn)展,重新審視了旅游美學(xué)在旅游管理專業(yè)課程體系中的定位,在較高的平臺上整合設(shè)計(jì)了旅游美學(xué)的課程內(nèi)容,力圖填補(bǔ)旅游美學(xué)教學(xué)研究領(lǐng)域的一大空白。 本文的基本結(jié)構(gòu)為: 第一部分是導(dǎo)論,主要包括本文的研究意義、研究問題、研究方法和技術(shù)路線; 第二部分是文獻(xiàn)綜述,對目前已經(jīng)出版的旅游美學(xué)教材和已經(jīng)發(fā)表的相關(guān)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行了整理分析,明確了研究現(xiàn)狀、存在的問題和分歧點(diǎn)等等; 第三部分是對目前旅游美學(xué)教學(xué)內(nèi)容存在的問題進(jìn)行整體分析,包括對現(xiàn)有不同版本教材的調(diào)研分析和對專業(yè)任課教師的調(diào)研兩個方面; 第四部分是本文的中心部分,即旅游美學(xué)教學(xué)內(nèi)容的整合設(shè)計(jì)。依據(jù)是旅游美學(xué)在課程體系中的重新定位、以及課程內(nèi)容整合原則,重點(diǎn)是重新整合后構(gòu)建的三大模塊,包括模塊的劃分依據(jù)、各模塊的功能以及主要內(nèi)容等; 第五部分是結(jié)論,闡述了筆者的主要觀點(diǎn)、創(chuàng)新之處和不足之處。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：F590-4

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本文編號：2698793