創(chuàng)新教學(xué)模式是提高高校會計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育新穎有趣性與針對有效性的重要措施,也是突破創(chuàng)新傳統(tǒng)會計(jì)教學(xué)模式的主要途徑,更對提高學(xué)生會計(jì)專業(yè)技能與職業(yè)道德水平等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本文簡單介紹了高校會計(jì)教學(xué)中加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德教育的必要性與重要性,在結(jié)合高校教育以及會計(jì)行業(yè)發(fā)展客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,為實(shí)現(xiàn)其教育效果的最佳化提出新建議。 

【文章來源】：中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計(jì). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、當(dāng)前高校會計(jì)職業(yè)道德教育的重要性
二、當(dāng)前高校會計(jì)職業(yè)道德教育過程中出現(xiàn)的主要問題
三、提高高校會計(jì)職業(yè)道德教育效果的措施
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新會計(jì)制度視角下高校內(nèi)控管理中的問題與對策研究[J]. 金慧霞,張愛武.  現(xiàn)代國企研究. 2017(10)
[2]高校會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)研究[J]. 李慶,王菲,鐘瑤瑤,姚志誠,張濤.  合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2015(06)



本文編號：3262085