【摘要】：根據(jù)會計專業(yè)建設(shè)要求和高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標,緊緊圍繞崗位職業(yè)能力,構(gòu)建高職會計專業(yè)"三段雙軌遞進式"實踐教學體系,將模擬企業(yè)、會計崗位實訓(xùn)、ERP應(yīng)用實訓(xùn)、會計綜合實訓(xùn)、會計崗位頂崗實習按照學生認知規(guī)律融入到課程體系。
[Abstract]:According to the requirements of accounting specialty construction and the training goal of accounting professionals in higher vocational education, the "three-stage two-track progressive" practical teaching system of accounting major in higher vocational education is constructed, which integrates simulated enterprises, accounting post training, ERP application training, accounting comprehensive practical training and accounting post placement practice into the curriculum system according to the cognitive law of students.
【作者單位】： 淄博職業(yè)學院;
【基金】：2012年山東省教育廳高等學校教學改革立項項目,《高職會計專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建》階段性成果,項目編號:2012662
【分類號】：G712.4;F230-4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

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2 潘sブ，

本文編號：2512688