我國會計職業(yè)道德現(xiàn)狀調(diào)查與改進路徑
本文關(guān)鍵詞: 會計職業(yè)道德 職業(yè)道德教育 問卷調(diào)查 出處:《江西社會科學(xué)》2013年12期 論文類型:期刊論文
【摘要】:會計職業(yè)是很神圣的,會計從業(yè)人員在工作中應(yīng)遵循一些基本的職業(yè)道德、行為規(guī)范,文章從會計從業(yè)人員和會計專業(yè)大學(xué)生兩方面對我國會計職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀與效果進行了問卷調(diào)查,從問卷調(diào)查的結(jié)果看,我國高校會計職業(yè)道德教育的效果并不理想,在逐一分析原因的基礎(chǔ)上,針對性地提出改進大學(xué)生會計職業(yè)道德教育的措施是:結(jié)合會計職業(yè)道德教育的特點、顯性教育和隱性教育相結(jié)合,更新會計職業(yè)道德教育內(nèi)容、改革會計職業(yè)道德教育方法,提高會計職業(yè)道德教育教師的專業(yè)素質(zhì)、加強師德建設(shè),將職業(yè)道德教育與就業(yè)教育、心理素質(zhì)教育、法律法規(guī)教育緊密結(jié)合。
[Abstract]:Accounting profession is very sacred, accounting practitioners should follow some basic professional ethics, behavior norms. This paper investigates the present situation and effect of accounting professional ethics education in China from two aspects: accounting practitioners and accounting college students. The effect of accounting professional ethics education in colleges and universities in our country is not ideal. On the basis of analyzing the reasons one by one, this paper puts forward some measures to improve the accounting professional ethics education of college students: combining the characteristics of accounting professional ethics education. Combining explicit education with implicit education, we should renew the content of accounting professional ethics education, reform the methods of accounting professional ethics education, improve the professional quality of teachers in accounting professional ethics education, and strengthen the construction of teachers' ethics. Will the professional ethics education and employment education, psychological quality education, laws and regulations education closely.
【作者單位】: 復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部;上海立信會計學(xué)院數(shù)學(xué)與信息學(xué)院;
【分類號】:F233;D648.1
【正文快照】: 近年來,國內(nèi)外頻發(fā)的上市公司財務(wù)欺詐、會計造假事件,使人們懷疑其中會計人員職業(yè)道德的缺失,進而反思會計職業(yè)道德教育是否存在問題。會計職業(yè)是很神圣的,會計從業(yè)人員在工作中應(yīng)遵循一些基本的職業(yè)道德、行為規(guī)范,會計職業(yè)道德從道義上規(guī)定了會計人員應(yīng)以什么樣的思想、態(tài)
【參考文獻】
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