本文關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)管理專業(yè)“第二學(xué)位”教學(xué)模式研究　出處：《財(cái)會(huì)通訊》2013年17期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正財(cái)務(wù)管理專業(yè)作為應(yīng)用型專業(yè),具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作性和實(shí)用性,相關(guān)課程的理論性較強(qiáng),如涉及資金籌集、投資、運(yùn)營(yíng)資金、利潤(rùn)及其分配等內(nèi)容,涉及很多抽象理論知識(shí)和方法,需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步積累一定的管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和金融等方面的知識(shí)和能力。而選修財(cái)務(wù)管理專業(yè)"第二學(xué)位"課程的學(xué)生,大都是"半路出家",往往缺乏前期的理論儲(chǔ)備與知識(shí)積累,同時(shí),選擇
[Abstract]:Just as the application of professional financial management professional, has a strong practical operation and practicability, the relevant curriculum theory is strong, such as to raise funds, investment, operating funds, profit and distribution etc., involving a lot of abstract theory and methods, to the students in the learning process gradually accumulated some management, economy. Legal, accounting and financial and other aspects of knowledge and ability. And the elective professional financial management "second degree" students are halfway decent, often lack the theory reserve and the early accumulation of knowledge, at the same time, choice

【作者單位】： 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院;
【基金】：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院2012年教育教學(xué)改革項(xiàng)目“財(cái)務(wù)管理專業(yè)‘第二學(xué)位’教學(xué)效果研究”(項(xiàng)目編號(hào):JG1219)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：F230-4
【正文快照】： 財(cái)務(wù)管理專業(yè)作為應(yīng)用型專業(yè),具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作性和實(shí)用性,相關(guān)課程的理論性較強(qiáng),如涉及資金籌集、投資、運(yùn)營(yíng)資金、利潤(rùn)及其分配等內(nèi)容,涉及很多抽象理論知識(shí)和方法,需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步積累一定的管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和金融等方面的知識(shí)和能力。而選修財(cái)務(wù)管理專

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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