本文關鍵詞：高等學校交通運輸類人才專業(yè)能力調查分析——基于交通運輸業(yè)單位與個人選擇價值比較視角

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【摘要】：本研究以人才現(xiàn)狀與需求大規(guī)模調研為基礎,分為單位卷和個人卷,主要涉及交通運輸行業(yè)企事業(yè)單位共計208家。研究從交通運輸業(yè)人才市場需求出發(fā),將交通運輸類人才專業(yè)能力的基本框架分為專業(yè)及相關領域知識與技能、職業(yè)發(fā)展相關能力、專業(yè)及相關領域素質等3個主要維度。利用定量研究與定性研究相結合的方法,對高等學校交通運輸類人才專業(yè)能力調研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與對比分析,明晰交通運輸類人才專業(yè)能力的基本框架和主要要素,并比較單位和個人價值選擇,對交通運輸類人才專業(yè)能力做全方位的描述。研究得出兩個基本結論:交通運輸類人才專業(yè)能力帶有交通行業(yè)本身的特點,體現(xiàn)了交通行業(yè)艱苦性和交通運輸安全性的崗位要求;單位和個人在交通運輸類人才專業(yè)能力的價值取向高度一致,但個人與單位之間同時存在差別。
【作者單位】： 山東交通學院團委;山東大學數(shù)學學院;
【關鍵詞】： 交通運輸業(yè) 人才市場 交通運輸類人才 專業(yè)能力
【基金】：交通運輸部軟科學項目“交通運輸業(yè)主干學科專業(yè)人才隊伍建設及學歷層次需求分析”(2013-352-811-360)
【分類號】：F50-4;G642
【正文快照】： 一、交通運輸類人才專業(yè)能力調查概況交通運輸業(yè)(公路、水路)主干學科專業(yè)人才現(xiàn)狀與需求調研始于2013年10月,調查數(shù)據(jù)截止2012年12月底,分為單位卷和個人卷。本調研,即交通運輸類人才專業(yè)能力調查僅為其中的一個方面。1.交通運輸類人才專業(yè)能力調查(單位卷)單位卷主要以交通

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本文編號：799220