近年來,中國高鐵建設(shè)在世界范圍內(nèi)宣傳和推廣,隨著人民環(huán)境觀、環(huán)境知識和環(huán)境行為參與程度大幅度提升,鐵路建設(shè)環(huán)境保護效果成為人民重點考察范圍之一。在實際操作中,鐵路建設(shè)者是否認真按照相關(guān)環(huán)境保護規(guī)章制度執(zhí)行是非常重要的,因此本文對影響鐵路建設(shè)者環(huán)境保護行為的因素進行分析,進而更好地管理。 本文結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)文獻的研究成果,總結(jié)并提出影響環(huán)境保護行為的兩個方面,分別是內(nèi)因環(huán)境意識和外因激勵。環(huán)境意識中包括環(huán)境觀、環(huán)境知識和環(huán)境行為參與三部分,激勵包括正向激勵和負向激勵兩個部分。對環(huán)境保護行為劃分為計劃階段環(huán)境保護行為和施工階段環(huán)境保護行為。本文建立以環(huán)境意識和激勵為自變量,環(huán)境保護行為為因變量的模型,并提出詳細假設(shè),通過實證的方式展開研究。 實證通過問卷調(diào)查法實現(xiàn)。問卷發(fā)放對象為鐵路建設(shè)者,回收問卷輸入SPSS軟件,對數(shù)據(jù)進行信度分析、效度分析、因子分析、多元線性回歸分析等方法對數(shù)據(jù)進行整理和統(tǒng)計。研究結(jié)果表明,在預調(diào)研通過信度檢驗和效度檢驗后,正式大規(guī)模發(fā)放問卷,再次整理數(shù)據(jù)后,通過因子分析法將環(huán)境保護行為提取出兩個因素,分別歸納為計劃階段環(huán)境保護行為和施工階段環(huán)境保護行為；將環(huán)境保護行為的心理因素提取出5個因素,分別歸納為環(huán)境觀、環(huán)境知識、環(huán)境保護參與程度、正向激勵和負向激勵這五個因素。進行多元線性回歸分析,針對環(huán)境保護計劃環(huán)境保護行為,得出四個因素具有顯著性,由大到小的順序為正向激勵、環(huán)境觀、環(huán)境知識和負向激勵；對于環(huán)境保護施工環(huán)境保護行為,正向激勵和負向激勵影響顯著,且負向激勵作用大于正向激勵。在此分析結(jié)果的基礎(chǔ)上對性別、學歷、工作年數(shù)和工作單位性質(zhì)這4個干擾因素進行回歸分析,證明性別會對結(jié)果產(chǎn)生干擾作用,學歷、工作年數(shù)和工作單位性質(zhì)對環(huán)境保護行為都沒有干擾作用。在結(jié)論中對所有研究結(jié)果進行解釋和說明。 本研究最終找出了環(huán)境保護行為與其五個影響因素之間的關(guān)系,并對本文提出的理論假設(shè)進行驗證。最后,在研究結(jié)果的基礎(chǔ)上嘗試性地對鐵路建設(shè)管理者提出了些建議。然而由于本次調(diào)查的樣本量不充分,結(jié)論可能存在一定的局限性,有待進一步改進。
【學位單位】：西南交通大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2011
【中圖分類】：X820.3;F532
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 問題的背景和提出
        1.1.1 問題的背景
        1.1.2 問題的提出
    1.2 課題研究意義
    1.3 本文研究目標、擬解決的關(guān)鍵問題
        1.3.1 研究目標
        1.3.2 擬解決的關(guān)鍵問題
    1.4 本文研究方法、研究流程
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究流程
    1.5 本文章節(jié)安排
第2章 文獻綜述
    2.1 環(huán)境保護行為定義
    2.2 研究現(xiàn)狀
        2.2.1 影響環(huán)境保護行為的因素
        2.2.2 環(huán)境保護行為
        2.2.3 環(huán)境保護行為的干擾因素
第3章 模型構(gòu)建和研究假設(shè)
    3.1 研究思路
    3.2 建立研究模型
    3.3 確定研究假設(shè)
第4章 研究設(shè)計
    4.1 變量的定義和測量
        4.1.1 定義環(huán)境意識
        4.1.2 定義激勵
        4.1.3 定義環(huán)境保護行為
    4.2 預調(diào)研數(shù)據(jù)分析方法
    4.3 預調(diào)研問卷發(fā)放
    4.4 預調(diào)研結(jié)果分析
        4.4.1 信度分析
        4.4.2 效度分析
    4.5 正式問卷發(fā)放
        4.5.1 問卷發(fā)放對象
        4.5.2 問卷發(fā)放和收集情況
        4.5.3 問卷統(tǒng)計方法
第5章 研究結(jié)果分析
    5.1 基本信息描述性統(tǒng)計分析
    5.2 因子分析
        5.2.1 環(huán)境保護行為因子分析
        5.2.2 環(huán)境保護行為影響因素因子分析
    5.3 多元線性回歸分析
    5.4 基本信息干擾分析
        5.4.1 性別分析
        5.4.2 學歷分析
        5.4.3 工作年數(shù)分析
        5.4.4 工作單位性質(zhì)
    5.5 假設(shè)檢驗結(jié)果
結(jié)論
致謝
參考文獻
附錄

【參考文獻】

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本文編號：2886837