高校課程設(shè)置是直接影響到大學(xué)生知識和能力的關(guān)鍵,而學(xué)生的能力直接決定了就業(yè)的難易程度。本文基于畢業(yè)生的感知,通過問卷調(diào)查獲得畢業(yè)生對就業(yè)難度及與課程關(guān)系的自我感知,通過就業(yè)難度和課程之間的相關(guān)性分析,獲得課程對于就業(yè)的不同影響程度,進而有針對性的對現(xiàn)有課程體系提出合理化建議。

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【文章目錄】：
一高校經(jīng)管類專業(yè)課程體系對就業(yè)影響的實證研究
    （一）調(diào)查設(shè)計
    （二）樣本描述
    （三）數(shù)據(jù)分析
三就業(yè)導(dǎo)向視角下的高校課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容改革建議
    1.加大專業(yè)實踐課程的比重，構(gòu)建校內(nèi)實踐教學(xué)平臺
    2.產(chǎn)教融合，探索深層次校企合作，構(gòu)建校外實踐課程平臺
    3.專業(yè)方向課程合理安排，專業(yè)理論課程理清邏輯
    4.采用分層次教學(xué)，加強通識教育課程和專業(yè)課程之間的關(guān)聯(lián)
四結(jié)論



本文編號：3814346