目前,地方應用型本科高校經(jīng)濟類專業(yè)的實踐教學體系存在著五個方面的突出問題:實踐教學全過程缺乏行業(yè)專家深度參與;實踐教學過程管理和監(jiān)控乏力;實驗實訓實習的軟硬件建設落后,實踐教學條件難以滿足需求;實踐教學的師資水平存在短板;實踐教學的計劃和內容不盡合理,實際執(zhí)行偏離實踐教學計劃。要優(yōu)化實踐教學體系,必須實行開放式實踐教學,邀請行業(yè)專家全過程深度參與實踐教學;高度重視實踐教學,加強實踐教學全過程管理;加強實驗室和實訓實習基地的基礎建設,改善實驗實訓實習的軟硬件條件;加強師資隊伍培訓和引進,提高師資隊伍的實踐水平;優(yōu)化實踐教學的計劃和內容,嚴格按照實踐教學計劃組織實踐教學。 

【文章來源】：金融理論與教學. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、地方應用型本科高校經(jīng)濟類專業(yè)實踐教學體系存在的突出問題
    （一）閉門造車，實踐教學全過程缺乏行業(yè)專家深度參與
    （二）重科研和理論教學，輕實踐教學，實踐教學管理和監(jiān)控乏力
    （三）實驗實訓實習的軟硬件建設落后，實踐教學條件難以滿足需求
    （四）教師缺乏從業(yè)經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗，實踐教學的師資水平存在短板
    （五）實踐教學的計劃和內容不盡合理，實踐教學的實際執(zhí)行偏離教學計劃
三、優(yōu)化地方應用型本科高校經(jīng)濟類專業(yè)實踐教學的對策建議
    （一）實行開放式實踐教學，引進外智，邀請行業(yè)專家全過程深度參與實踐教學
    （二）高度重視實踐教學，增強對實踐教學的激勵力度，加強實踐教學全過程管理、監(jiān)控和考核
    （三）加強實驗室和實訓實習基地的基礎建設，提高實驗實訓實習的軟硬件條件
    （四）加強師資隊伍培訓和引進，提高師資隊伍的實踐水平，補足實踐教學的師資短板
    （五）優(yōu)化實踐教學的內容，嚴格按照實踐教學計劃組織實踐教學



本文編號：3416812