學(xué)士論文質(zhì)量是民辦高校本科生綜合能力的體現(xiàn)。文章分別從畢業(yè)論文的組織、指導(dǎo)和寫作3個方面闡述經(jīng)管類專業(yè)學(xué)士畢業(yè)論文現(xiàn)狀,并建議從3個方面建立完善學(xué)士畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系。 

【文章來源】：大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 學(xué)士畢業(yè)論文的功能及其存在必要性分析
2 學(xué)士畢業(yè)論文現(xiàn)狀及原因分析
    2.1 畢業(yè)論文的組織
    2.2 畢業(yè)論文的指導(dǎo)
    2.3 畢業(yè)論文的寫作
3 學(xué)士畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系的建立
    3.1 完善畢業(yè)論文的組織監(jiān)督體系
    3.2 建立賞罰分明的激勵約束機制
    3.3 完善課程體系和學(xué)業(yè)考核體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方多科性大學(xué)經(jīng)管類本科畢業(yè)論文教學(xué)狀況以及質(zhì)量監(jiān)控問題研究[J]. 劉芳.  智庫時代. 2019(46)
[2]工商管理本科畢業(yè)論文教學(xué)改革實踐探析[J]. 周昌仕,張紫云.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2017(11)
[3]會計本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升研究——基于本科生導(dǎo)師制視角[J]. 羅喜英.  當(dāng)代教育理論與實踐. 2016(01)



本文編號：3413241