人工智能背景下財經類高校人才培養(yǎng)探析
發(fā)布時間:2021-03-29 18:50
本文對人工智能進行了認識,分析了人工智能技術對財經工作所產生的影響及人工智能對財經類高校人才培養(yǎng)的新要求,從樹立以"人—機"互動為核心的財經類人才培養(yǎng)理念,拓展財經類人才培養(yǎng)途徑,優(yōu)化財經類人才培養(yǎng)過程三方面提出了人工智能背景下財經類高校人才培養(yǎng)策略,對于財經類人才的有效培養(yǎng)具有積極的意義。
【文章來源】:大眾投資指南. 2019,(19)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、對人工智能的理解
二、人工智能技術對財經工作所產生的影響
三、人工智能對財經類高校人才培養(yǎng)的新要求
(一)培養(yǎng)學生駕馭機器人的能力
(二)培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)
(三)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
四、人工智能背景下財經類高校人才培養(yǎng)策略
(一)樹立以“人—機”互動為核心的財經類人才培養(yǎng)理念
(二)拓展財經類人才培養(yǎng)途徑
(三)優(yōu)化財經類人才培養(yǎng)過程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新形勢下“人工智能+”人才培養(yǎng)模式探討[J]. 胡衛(wèi)軍. 西部素質教育. 2018(23)
[2]人工智能在金融領域的應用及應對[J]. 中國人民銀行武漢分行辦公室課題組,韓飚,胡德. 武漢金融. 2016(07)
本文編號:3108009
【文章來源】:大眾投資指南. 2019,(19)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、對人工智能的理解
二、人工智能技術對財經工作所產生的影響
三、人工智能對財經類高校人才培養(yǎng)的新要求
(一)培養(yǎng)學生駕馭機器人的能力
(二)培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)
(三)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
四、人工智能背景下財經類高校人才培養(yǎng)策略
(一)樹立以“人—機”互動為核心的財經類人才培養(yǎng)理念
(二)拓展財經類人才培養(yǎng)途徑
(三)優(yōu)化財經類人才培養(yǎng)過程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新形勢下“人工智能+”人才培養(yǎng)模式探討[J]. 胡衛(wèi)軍. 西部素質教育. 2018(23)
[2]人工智能在金融領域的應用及應對[J]. 中國人民銀行武漢分行辦公室課題組,韓飚,胡德. 武漢金融. 2016(07)
本文編號:3108009
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/jjsxs/3108009.html