本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景下經(jīng)管類實驗教學(xué)改革探索

  更多相關(guān)文章： 經(jīng)管類 實驗 教學(xué)改革 大數(shù)據(jù)

【摘要】：大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用對經(jīng)管類多個學(xué)科產(chǎn)生深遠的影響,對學(xué)生的動手實踐能力較以往有了更高的要求。為適應(yīng)經(jīng)管學(xué)科新的發(fā)展方向,實驗教學(xué)改革勢在必行。以大數(shù)據(jù)對經(jīng)管類學(xué)生影響分析和收集的數(shù)據(jù)資料為基礎(chǔ),從教育思維方式的轉(zhuǎn)變、大數(shù)據(jù)實驗教學(xué)頂層設(shè)計、實驗教學(xué)課程構(gòu)建等五方面提出在大數(shù)據(jù)時代下經(jīng)管類實驗教學(xué)改革的思路。
【作者單位】： 長安大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 經(jīng)管類 實驗 教學(xué)改革 大數(shù)據(jù)
【分類號】：F0-4;G642.423
【正文快照】： 在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展下,大數(shù)據(jù)概念的提出代表著當(dāng)代科技發(fā)展的趨勢。大數(shù)據(jù)時代的到來不僅對掌握大數(shù)據(jù)思維和技術(shù)的人才需求量增加,同時也對專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求。對經(jīng)管學(xué)科來說大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用對其產(chǎn)生深遠的影響,作為教育最前線的大學(xué)教育,緊跟時代步伐是

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 管理要;;關(guān)于經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)能力提升的思考[J];教書育人;2013年21期

2 婁炳林,郭曉春,朱登武,單山鳴,吳振順;經(jīng)管類應(yīng)用型人才人格問題的研究[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年01期

3 王昕;田劍;;經(jīng)管類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策——以江蘇科技大學(xué)為例[J];中國大學(xué)生就業(yè);2007年Z1期

4 葉文暉;;經(jīng)管類仿真實習(xí)平臺建設(shè)的實踐探討[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2008年06期

5 肖玉梅;劉艷;;普通高校經(jīng)管類本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[J];凱里學(xué)院學(xué)報;2008年05期

6 姚峰;范紅輝;;經(jīng)管類應(yīng)用型本科教育實踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J];唐山學(xué)院學(xué)報;2008年06期

7 李劍虹;;淺議在高校經(jīng)管類課程教學(xué)中嵌入客座演講的利弊[J];石油教育;2009年03期

8 左殿升;李兆智;;談如何突破經(jīng)管類畢業(yè)生的就業(yè)因境[J];青少年研究(山東省團校學(xué)報);2009年04期

9 梁恒;;蘭州市高校經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策——以蘭州交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院為例[J];學(xué)理論;2011年16期

10 潘素芳;;提升經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)競爭力的思考[J];大眾文藝;2011年17期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 蘇萌;高職院校經(jīng)管類教學(xué)公司發(fā)展模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2013年

2 李雪;經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2013年

3 劉艷;江西省普通高校經(jīng)管類本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[D];南昌大學(xué);2008年

4 付建雄;轉(zhuǎn)型跨越背景下山西省經(jīng)管類本科生人才培養(yǎng)模式研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2013年

5 馬慧;校企合作對X大學(xué)經(jīng)管類本科生就業(yè)能力的影響研究[D];內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué);2013年

6 許駿;本科經(jīng)管類畢業(yè)論文質(zhì)量靜態(tài)與動態(tài)評價研究[D];東華大學(xué);2007年

7 侯玲玲;地方高校經(jīng)管類本科生專業(yè)實踐能力提升途徑研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

，

本文編號：750982