本文關鍵詞：獨立學院專升本學生經濟學課程教學探討——基于福建M學院專升本學生的調查

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【摘要】：在分析獨立學院經濟管理類專升本學生特點的基礎上,探討獨立學院專升本學生經濟學教學中存在的問題,并根據(jù)學生特點,提出解決問題的針對性措施:嚴格要求,保障教學秩序井然;以生為本,開發(fā)適合的應用型教材;培養(yǎng)與引進相結合,改善師資隊伍結構;創(chuàng)新教學方法,調動學生學習熱情;改革教師評價機制,重視師德和教學質量考核,以期改善獨立學院專升本學生經濟學課程教學效果。
【作者單位】： 福建師范大學閩南科技學院經濟管理系;
【基金】：福建師范大學閩南科技學院教學改革重點研究項目“《西方經濟學》精品課程建設”(項目編號:JG2014001)
【分類號】：G642;F0-4
【正文快照】： 自2012年開始,獨立學院逐年加大專升本學生的錄取規(guī)模,專升本學生的教學問題逐漸成為獨立學院教師重點關注的問題。其中,獨立學院經管類專升本學生的經濟學課程教學研究是任課教師需要關注的主要課題。通過對福建省M學院2015級經管類224名學生進行調查,總結獨立學院經管類專升

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本文編號：1154294