本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科高校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與ERP課程實(shí)踐的耦合性及實(shí)現(xiàn)路徑

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【摘要】：傳統(tǒng)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)就業(yè)課程在授課方式上采用純理論教學(xué)模式,授課內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程相互獨(dú)立。無(wú)法使學(xué)生從專(zhuān)業(yè)角度上理解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。在經(jīng)管類(lèi)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展及就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置中嵌入ERP實(shí)踐模擬課程,以構(gòu)建符合經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)特色的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐課程體系。通過(guò)改革教學(xué)方法,推進(jìn)雙師同堂教學(xué)模式。為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供身臨其境的模擬市場(chǎng)環(huán)境,以實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。
【作者單位】： 滁州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 就業(yè) 創(chuàng)業(yè) ERP沙盤(pán)模擬 實(shí)踐
【基金】：安徽省教育廳高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程重點(diǎn)教研項(xiàng)目(2014jyxm364);安徽省教育廳高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程一般教研項(xiàng)目(2015jyxm362) 滁州學(xué)院校級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2016kcgg060,2016kcgg064) 安徽省教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目(2013zy076)
【分類(lèi)號(hào)】：G642;F0-4
【正文快照】： 隨著高校擴(kuò)招,每年畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增。大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)成為考核各高校學(xué)生工作績(jī)效的重要指標(biāo)之一。因此,各高校分別開(kāi)設(shè)了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程。然而,將該課程與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)割裂開(kāi)來(lái)單獨(dú)授課,無(wú)法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。本文擬從經(jīng)管類(lèi)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1026005