非本地發(fā)明綜合征、知識轉(zhuǎn)移和工作績效的關(guān)系研究 ————基于目標(biāo)導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用
發(fā)布時間:2023-04-17 00:13
非本地發(fā)明綜合征(NIHS)被看作是一個人對于來自不同專業(yè)領(lǐng)域、不同組織實體以及另一地理位置的知識的消極態(tài)度。近年來由于企業(yè)之間有越來越多的協(xié)同合作,要求知識技術(shù)的共享交流。然而這種協(xié)作通常受到阻礙,導(dǎo)致學(xué)者們開始關(guān)注NIHS現(xiàn)象,F(xiàn)有關(guān)于NIHS的研究大多從組織層面出發(fā),忽略了從個人層面的視角來考慮其影響機(jī)制和應(yīng)對措施。因此,本研究基于知識基礎(chǔ)理論與計劃行為理論,探討了NIHS對于員工工作績效的影響機(jī)制,并提出知識轉(zhuǎn)移在NIHS與員工工作績效之間具有中介作用。此外,本文基于成就動機(jī)理論考察學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和績效目標(biāo)導(dǎo)向?qū)τ贜IHS與知識轉(zhuǎn)移關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。本文通過某跨國企業(yè)中193位外派員工作為被試,采用問卷法對其NIHS程度、知識轉(zhuǎn)移、工作績效和目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行調(diào)查。實證結(jié)果表明NIHS與工作績效存在負(fù)相關(guān)關(guān)系,知識轉(zhuǎn)移中介了NIHS與工作績效的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向會正向調(diào)節(jié)NIHS與知識轉(zhuǎn)移之間的負(fù)向關(guān)系,即在高水平的學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向下,NIHS與知識轉(zhuǎn)移的負(fù)向關(guān)系會增強(qiáng),本文也嘗試對此結(jié)果做出了解釋。并提出由于持有學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向的個體存在不同的傾向,一種是“學(xué)習(xí)證明”傾向,而另一種是“學(xué)習(xí)趨避...
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 引言
1.1 研究背景
1.2 創(chuàng)新點
1.3 研究思路
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究框架
1.4 研究方法
1.4.1 文獻(xiàn)研究法
1.4.2 問卷調(diào)查法
1.4.3 實證研究法
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 NIHS的定義
2.2 影響NIHS的決定因素
2.2.1 個人層面
2.2.2 組織層面
2.3 NIHS的影響
2.3.1 對企業(yè)的影響
2.3.2 對外部知識的影響
2.4 抑制NIHS的應(yīng)對措施
2.4.1 組織層面
2.4.2 個人層面
2.5 研究不足
3 理論框架與假設(shè)
3.1 NIHS和工作績效
3.2 知識轉(zhuǎn)移的中介作用
3.3 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和績效目標(biāo)導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用
4 研究方法
4.1 樣本來源
4.2 測量工具
4.2.1 NIHS
4.2.2 知識轉(zhuǎn)移
4.2.3 目標(biāo)導(dǎo)向
4.2.4 工作績效
4.2.5 控制變量
5 實證研究
5.1 問卷數(shù)據(jù)分析
5.1.1 樣本分析
5.1.2 信度分析
5.1.3 效度分析
5.1.4 描述性統(tǒng)計與相關(guān)
5.1.5 多重共線性檢驗
5.1.6 共同方法偏差
5.2 回歸分析
5.2.1 主效應(yīng)回歸分析
5.2.2 知識轉(zhuǎn)移的中介作用
5.2.3 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和績效目標(biāo)導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用
5.2.4 有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)檢驗
6 研究結(jié)果和討論
6.1 研究結(jié)果
6.2 理論與實踐意義
6.2.1 理論意義
6.2.2 實踐意義
6.3 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄一 調(diào)查問卷
附錄二
后記
致謝
本文編號:3792168
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 引言
1.1 研究背景
1.2 創(chuàng)新點
1.3 研究思路
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究框架
1.4 研究方法
1.4.1 文獻(xiàn)研究法
1.4.2 問卷調(diào)查法
1.4.3 實證研究法
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 NIHS的定義
2.2 影響NIHS的決定因素
2.2.1 個人層面
2.2.2 組織層面
2.3 NIHS的影響
2.3.1 對企業(yè)的影響
2.3.2 對外部知識的影響
2.4 抑制NIHS的應(yīng)對措施
2.4.1 組織層面
2.4.2 個人層面
2.5 研究不足
3 理論框架與假設(shè)
3.1 NIHS和工作績效
3.2 知識轉(zhuǎn)移的中介作用
3.3 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和績效目標(biāo)導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用
4 研究方法
4.1 樣本來源
4.2 測量工具
4.2.1 NIHS
4.2.2 知識轉(zhuǎn)移
4.2.3 目標(biāo)導(dǎo)向
4.2.4 工作績效
4.2.5 控制變量
5 實證研究
5.1 問卷數(shù)據(jù)分析
5.1.1 樣本分析
5.1.2 信度分析
5.1.3 效度分析
5.1.4 描述性統(tǒng)計與相關(guān)
5.1.5 多重共線性檢驗
5.1.6 共同方法偏差
5.2 回歸分析
5.2.1 主效應(yīng)回歸分析
5.2.2 知識轉(zhuǎn)移的中介作用
5.2.3 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和績效目標(biāo)導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用
5.2.4 有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)檢驗
6 研究結(jié)果和討論
6.1 研究結(jié)果
6.2 理論與實踐意義
6.2.1 理論意義
6.2.2 實踐意義
6.3 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄一 調(diào)查問卷
附錄二
后記
致謝
本文編號:3792168
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