本文分析物流管理信息人才應具備的能力,在考慮產(chǎn)教融合的基礎上結(jié)合物流管理信息系統(tǒng)的特點,對物流管理信息系統(tǒng)課程進行模塊化設計,以期提高學生的市場競爭力。

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【文章目錄】：
0 引言
1 國內(nèi)高�！段锪鞴芾硇畔⑾到y(tǒng)》課程教學現(xiàn)狀及存在的問題
    1.1 國內(nèi)高�！段锪鞴芾硇畔⑾到y(tǒng)》課程教學現(xiàn)狀
    1.2 國內(nèi)高校《物流管理信息系統(tǒng)》課程教學存在的問題
        1.2.1 課程學習邏輯思路不連貫
        1.2.2 學生主動學習積極性差導致課堂參與度低
        1.2.3 實踐操作少,動手能力差
2 基于能力導向的《物流管理信息系統(tǒng)》模塊化設計
    2.1 教學目標設計
    2.2 物流管理信息系統(tǒng)模塊化教學內(nèi)容設計
        2.2.1 物流管理信息系統(tǒng)理論模塊
        2.2.2 物流管理信息系統(tǒng)技術模塊
        2.2.3 物流管理信息系統(tǒng)應用模塊
        2.2.4 物流管理信息系統(tǒng)開發(fā)模塊
    2.3 模塊化教學課堂設計
    2.4 模塊化教學考核設計



本文編號：3761962