發(fā)布時間：2017-04-04 08:05

  本文關鍵詞：基于相似性的學習曲線及其單機調度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：制造企業(yè)采用大規(guī)模定制生產模式,在保證高質量、即時交貨和低成本的前提下,通過產品結構和制造流程的重構,運用現代化的信息技術、新材料技術、柔性制造技術等一系列高新技術,把產品的定制生產問題全部或者部分轉化為批量生產,以大規(guī)模生產的成本和速度,為單個客戶或小批量多品種市場定制任意數量的產品。但是,如何提高效率仍然是企業(yè)提升運作管理的核心問題。傳統(tǒng)的學習曲線針對于大規(guī)模生產環(huán)境下相同產品連續(xù)生產,并不適用于大規(guī)模定制化或多品種小批量的生產環(huán)境中不同但相似產品的生產。因為傳統(tǒng)的學習曲線沒有考慮產品相似性對學習效應的影響,往往忽略了學習效應的“遷移效應”,即生產員工可以從先前相似性產品生產中得到生產經驗,并提高后續(xù)相似性產品生產的學習效果。這一現象在很多領域中被發(fā)現,但在制造業(yè)領域中少有研究。本文基于相似性系統(tǒng)理論,提出一種計算學習效應影響下產品相似度的方法,考慮學習效應的“遷移效應”,通過實驗分析得到一條相似性學習曲線,將該曲線應用至單機調度問題中并提供算例分析,主要內容如下:首先,分析了相似性系統(tǒng)與相似性產品的關系,基于相似性系統(tǒng)理論,從研究目的出發(fā)提出了一種計算相似性產品相似度的方法,提取和計算了合理的相似元特征,并使用AHP方法進行賦權計算得到產品相似度。其次,對傳統(tǒng)的學習曲線函數形式進行總結和分析,闡述了學習效應的“遷移效應”,從產品相似性的角度設計了相似性產品加工的對比實驗,收集加工數據并利用SPSS軟件對學習曲線進行回歸分析,得到了一條相似性學習曲線,并對結果進行了討論與分析。最后,將相似性學習曲線應用至單機調度問題中,以最小化制造期為目標,利用最大最小蟻路算法求解該問題,通過數值算例分析說明了模型的有效性。
【關鍵詞】：學習曲線 學習效應 遷移效應 相似系統(tǒng) 相似度 單機調度
【學位授予單位】：重慶大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：F273;F406
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 1 緒論8-16
• 1.1 研究背景及研究意義8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意義8-9
• 1.2 國內外研究現狀與分析9-12
• 1.2.1 產品相似性理論研究9-10
• 1.2.2 學習曲線的起源與發(fā)展10-11
• 1.2.3 基于學習效應的調度問題研究11-12
• 1.2.4 存在問題和展望12
• 1.3 研究內容及研究方法12-16
• 1.3.1 研究目的12-13
• 1.3.2 研究內容13
• 1.3.3 論文創(chuàng)新點13
• 1.3.4 研究思路與總體框架13-16
• 2 基于相似系統(tǒng)的產品相似度研究16-30
• 2.1 產品相似度模型構建研究16-18
• 2.1.1 相似系統(tǒng)理論概述16-17
• 2.1.2 產品相似度計算模型17-18
• 2.2 相似元構造與特征提取18-25
• 2.2.1 相似元構造18-19
• 2.2.2 相似元特征提取19-20
• 2.2.3 特征相似度計算20-25
• 2.3 產品相似度計算模型25-29
• 2.3.1 產品元素數目相似度計算25
• 2.3.2 相似元相似度計算25-26
• 2.3.3 產品相似度計算26-27
• 2.3.4 權重系數的確定方法27-29
• 2.4 本章小結29-30
• 3 基于相似性的學習曲線研究30-48
• 3.1 學習曲線的概述30-35
• 3.1.1 單變量學習曲線30-33
• 3.1.2 多變量學習曲線33-34
• 3.1.3 學習效應的“遷移效應”34-35
• 3.2 實驗設計35-42
• 3.2.1 實驗人員選擇36
• 3.2.2 實驗產品選擇36-41
• 3.2.3 實驗方案設計41-42
• 3.3 實驗結果分析與討論42-47
• 3.3.1 回歸分析42-46
• 3.3.2 結果討論46-47
• 3.4 本章小結47-48
• 4 基于相似性學習曲線的單機調度研究48-57
• 4.1 引言48
• 4.2 問題描述48-50
• 4.3 最小化制造期問題50-52
• 4.4 MMAS算法設計52-54
• 4.4.1 信息素初始化和參數設置53
• 4.4.2 蟻路構造53
• 4.4.3 局部算法優(yōu)化53-54
• 4.4.4 信息素更新54
• 4.5 算例分析54-56
• 4.6 本章小結56-57
• 5 總結與展望57-58
• 5.1 總結57
• 5.2 展望57-58
• 致謝58-59
• 參考文獻59-66
• 附錄66-67
• A. 作者在攻讀學位期間從事的科研課題66-67
• B. 產品相似性影響因素調查問卷67

【相似文獻】

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  本文關鍵詞：基于相似性的學習曲線及其單機調度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：285174