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高職酒店管理專業(yè)工學結(jié)合人才培養(yǎng)策略

發(fā)布時間:2018-06-18 13:50

  本文選題:高職酒店管理專業(yè) + 工學結(jié)合人才培養(yǎng); 參考:《教育探索》2013年04期


【摘要】:高職酒店管理專業(yè)工學結(jié)合人才的培養(yǎng),必須校企共同做好以下工作:制定教學目標,圍繞崗位群構(gòu)建課程內(nèi)容,校企深度合作建設(shè)實訓基地,內(nèi)培外引建立有效的"雙師型"師資隊伍,動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合改革評價考核方式。
[Abstract]:In order to train the talents of higher vocational hotel management, it is necessary for colleges and enterprises to do the following work together: to formulate teaching objectives, to construct curriculum contents around post groups, and to build practical training bases with deep cooperation between schools and enterprises. To establish an effective "double-qualified" teaching staff, and to reform the evaluation and assessment method by combining dynamic and static methods.
【作者單位】: 山東萊蕪職業(yè)技術(shù)學院;中國海洋大學;
【分類號】:G712;F719-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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5 徐挺;高職院校實施創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2008年

6 陳麗杰;中等職業(yè)學校信息技術(shù)教師信息素養(yǎng)提升策略的研究[D];遼寧師范大學;2008年

7 王鳳云;中等職業(yè)學校德育課教學有效性研究[D];東北師范大學;2005年

8 于華梅;高等職業(yè)教育“雙師型”教師校本培訓研究[D];蘭州大學;2007年

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10 王碩菲;論高職學生實踐能力的培養(yǎng)[D];東北師范大學;2007年



本文編號:2035698

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