本文關鍵詞：考核電子商務專業(yè)學生能力探究

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【摘要】：電子商務專業(yè)是培養(yǎng)復合型人才,單一考核方式是不能全面考核學生能力,"校、生、企"三方聯(lián)合考核制度是一個很好舉措。電子商務專業(yè)開設課程很多,課程特點各不相同,所以校、生、企的權重不同。
【作者單位】： 黃岡職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 三方聯(lián)合 權重 考核標準
【分類號】：F713.36-4;G712
【正文快照】： 依據(jù)麥可思數(shù)據(jù)有限公司黃岡職業(yè)技術學院應屆(2013級、2014級)畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤報告,本校2013屆、2014屆主要專業(yè)課程不滿足的畢業(yè)生認為最需要必進的地方是“實習和實踐環(huán)節(jié)不夠”,電子商務專業(yè)排在各專業(yè)中第二位,排在文科類專業(yè)之首。這個問題引人深思,說明目

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