在互聯(lián)網(wǎng)浪潮風起云涌的今天,跨境電商將電子商務和國際貿(mào)易有機結(jié)合,日益成為推動我國經(jīng)濟發(fā)展的新模式�？缇畴娚涕T檻低、易上手、回報快,也逐漸成為大學生創(chuàng)業(yè)實踐的不貳之選。文章將淺析應用型本科院校特征,探究大學生跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐現(xiàn)狀,并對其開展SWOT分析,從法律法規(guī)、高校人才培養(yǎng)、自身建設(shè)等方面提出相應對策。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 應用型本科院校及其大學生跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐相關(guān)概述
    1.1 應用型本科院校特征
    1.2 大學生跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐現(xiàn)狀
2 大學生開展跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐的SWOT分析
    2.1 優(yōu)勢
        2.1.1 創(chuàng)業(yè)成本少,門檻低
        2.1.2 線上貨源多,客戶廣
        2.1.3 認知水平高,基礎(chǔ)牢
        2.1.4 大學生重實踐,敢嘗試
    2.2 劣勢
        2.2.1 資金鏈不易銜接
        2.2.2 風險防范能力弱
        2.2.3 進貨成本難壓縮
        2.2.4 營銷推廣成本高
        2.2.5 大學生經(jīng)驗不足
    2.3 機會
        2.3.1 國家政策支持
        2.3.2 市場前景向好
        2.3.3 本科背景
    2.4 威脅
        2.4.1 跨境電商法律法規(guī)尚需完善
        2.4.2 跨境電商門檻低,競爭激烈
        2.4.3 跨境電商人才培養(yǎng)體系需健全
3 完善應用型本科院校大學生開展跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐的對策
    3.1 政府完善相關(guān)法律法規(guī),營造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境
    3.2 金融機構(gòu)降低創(chuàng)業(yè)貸款門檻,減少融資成本
    3.3 高校加強對跨境電商創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
    3.4 大學生增強自身能力,團隊分工合作



本文編號：3895988